半個小時后，杜衡從辦公室拎著熨斗走了出來。
與此同時，和他一起出來的曹柄鶴，手里抱著一個不知道從哪里淘來的，老古董一般的電爐子。
就是那種里面是一圈一圈的，像是彈黃似的電熱絲，外面是一圈陶土的那種，最最老式的電爐子。
病房里的顧同學和她家人，都知道熨斗肯定要加熱，但就是沒想到，杜衡會用這種加熱方式，一個個全都古怪的看著杜衡。
而知道杜衡要用熨斗治病，這會閑著的人，一個個的也全都圍了過來，想要見識一下，杜衡是怎么死中求生的。
就連樓道對面的地包天，也不顧尷尬，直接擠到了人群的最里面，想要開開眼界，看看杜衡是怎么熨斗治病的。
至于死里求生？
呵呵，當他了解了這個患者的情況，他就不認為有什么死里求生。
西醫的解剖學、神經醫學等學科，都已經對此做出個詳細的解釋，不愿意多廢話。
他可以承認杜衡確實有兩把刷子，但是并不認為杜衡能挑戰現代醫學。
尤其還是拿著個熨斗治病，簡直滑天下之大稽。
這是中醫嗎？
跳大神的都不會想到用熨斗的。
那么大個鐵疙瘩，難不成他要拿著直接在患者臉上熨一邊，就像是熨衣服褲子一樣，直接把褶皺熨平整？
開玩笑！
燙不死都得疼死。
其實杜衡也不想的，換個其他鐵疙瘩也不是不行。
但是鐵疙瘩太厚，受熱不容易，鐵疙瘩太薄，還沒用呢，估計熱量就跑完了。再說了，他要用鐵疙瘩，那也得拿著方便啊。
思來想去，就只有見識過的這種鐵熨斗，是最符合他想法的工具。
至于加熱的工具，那更是沒得辦法了。
醫院里又沒有爐子，再說就是有，也不能在病房里直接添煤生火吧？
電磁爐這玩意其實也能行，就是每次用的時候吧，可能有點危險。
但是這玩意從哪找？
即便護士的宿舍里有，她們敢拿出來嗎？
護士長不罰死她們就怪了。
最后就剩下酒精燈了。
但是這玩意給鐵熨斗加熱，要達到自己需要的溫度，這得需要多少的酒精燈？
問題是，酒精燈加熱鐵疙瘩，想想就不靠譜。
沒辦法的情況下，曹柄鶴從庫房里翻了半天，終于找出這么個東西，才算解了杜衡的燃眉之急。
看了一眼周圍看熱鬧的人呢，杜衡也沒有要轟人走的打算。
就這么個治療，成了，看與不看沒區別；要是不成，看與不看還是沒區別。
反正都會有人去說，添油加醋的說。還不如讓他們親眼看看，別最后傳的神神叨叨的，那就不好了。
曹柄鶴準備電火爐的時候，杜衡開始對顧同學做最后一次的叮囑，“顧同學，我待會要拿著燒紅的熨斗離你很近很近。
你呢不要怕，而且千萬不能有動作，一定要保持身體的穩定。
記著，相信我，一定要相信我。”
顧同學心內說不害怕是不可能的，而且她不光有害怕，而且還有點惱怒。
自己這副容貌，已經是嚇人級別的了，現在又有這么多人圍觀，心里是難受的不行。
但是她也知道，現在不是她能任性的時候，只能乖乖聽杜衡的話。
可即便已經有了心理準備，看著地上被燒紅的熨斗，心里還是不由得打起了哆嗦。
“杜主任，差不多了吧？”旁邊幫著加熱熨斗的曹柄鶴，開始輕聲的提醒。
杜衡回頭看了一眼已經燒的微微見紅的熨斗，然后轉頭看向門口這些看熱鬧的人，“各位，我知道你們很好奇今天的治療。
但是我在這里要說明一下，待會的治療過程中，全程保持安靜，不要說話，不要發出異響。
還有，現在在哪站著，就一直在哪兒站著，別動。
別推人，自己也別挪動地方。
如果因為你們的舉動，影響了我的治療，從而傷害到了患者，別怪我翻臉不認人。”
有危險？
肯定有。
但是杜衡還是決定不驅趕大家，只是讓大家遠離，不要有動作或者是聲音，干擾到他，或者是患者。
而曹柄鶴還有住院醫，還有負責這個病房的護士，此時主動的站到了最前面，讓杜衡的身前出現了一個直徑兩米的空地。
把進到屋里的人，全部趕到貼墻站，把門口的人全部趕到了外面。
開玩笑，杜衡有信心可以大方，但是他們不行。
只要出一丁點的岔子，杜衡雖然是主要責任人，但是他們幾個，也別想有好果子吃。
什么同事，什么前輩，什么美女，什么暗戀對象，這個時候通通給我貼墻站。
想看熱鬧？
回家看褲衩子去吧！
杜衡不在管他們，而是深吸一口氣，對著顧同學說道，“你準備好了嗎？”
顧同學眼睛直勾勾的盯著燒紅的熨斗，雖然到現在為止，她都不知道杜衡準備怎么使用這個東西，但是這玩意看著就害怕啊。
但此時杜衡問了，她只能是強忍著恐懼點點頭。
見顧同學有了回應，杜衡最后一次說道，“別動，要是害怕，就閉上眼睛。但是記住了，千萬不能動。
這里是醫院，你爸爸也在身邊，我也馬上要當爸爸了，我是不會害你的，聽明白了嗎？”
“嗯。”
顧同學深吸一口氣，然后認命的閉上了眼睛。
杜衡不再墨跡，俯身拿起已經燒紅的熨斗，把底面斜著靠近顧同學耷拉的左邊臉蛋，甚至只有了兩厘米不到的距離。
不是吧？
難道真的要直接熨？
瞬間，圍觀的眾人紛紛吸了一口涼氣，他們的鼻端里，似乎已經聞到了烤肉的香味。但是這個時候，他們不敢發出一絲的聲音。
這倒不是杜衡之前的警告，而是他們不敢。
顧同學的爸爸和姑姑更是夸張，眼珠子都快要掉下來，尤其是顧叔叔，手都升起來了，嘴巴也張開了，那顆跳動心似乎就要從嘴巴里蹦出來了。
而此時唯一反應不大的，反而是之前特別害怕，但現在閉著眼睛的顧同學。
熨斗離她的左臉兩公分，滾燙的熱氣不停的開始侵蝕她的左臉，但是她居然沒有一丁點的反應，只是右邊臉可能感受到了滾滾熱浪，不舒服的微微動了下。
不過這樣也好，杜衡可以少一點擔心了。
一手拿熨斗，一手拿著一張紙，輕輕的往顧同學的臉上扇熱氣。
等到顧同學臉部周圍的氣流開始流動之后，他便暫時的停下，等個五六秒之后，又接著扇兩下。隨后等著熨斗快涼了，又趕緊的遞給曹柄鶴，讓他繼續加熱，然后重復剛才的動作。
一直到杜衡摸顧同學的臉蛋，手摸著都很燙的時候，杜衡便果斷的停下了這個誰也看不懂的方式，然后拿過早就準備好的毫針。
而這一次，他用的毫針不是酒精消毒，而是直接放到了電爐子上加熱，微微發熱之后，從左臉地倉穴入針，而后直透頰車穴。
地倉穴，屬足陽明胃經，深層為頰神經的末支，扎這個穴位的目的就一個舒經活絡。
頰車穴，也屬足陽明胃經，它的周圍布有耳大神經，面神經及咬肌神經，作用和地倉穴一樣。
兩者配合，最大效率的激活整個面部神經。
而后，杜衡再次拿起兩根針，扎到了腦后風池穴的位置上。不過這個位置在腦后，扎針之后，顧同學還是有輕微的感覺。
見此情況，杜衡是提插攆轉，把針感直接放大，讓顧同學的整個頭、面部都被放射到。
隨后再拿一針，從陽白穴直透魚腰穴。
這兩個穴位的位置都在眼睛的上方，主要作用就是刺激眼輪匝肌和枕額肌，用以恢復眼瞼下垂的問題。
等到這三處全部下針結束后，杜衡長舒了一口。
但是這還沒有完，之后又拿起了兩根針，在四白穴，還有合谷穴上扎了下去。
而后，便是沒有什么意思的控制針感放大、持續刺激穴位的事情了。
但是很可惜，只有每次在動風池穴的時候，顧同學會給個回應之外，其他位置上的施針，顧同學的表現，就像那針不是在自己的臉上、肉上一樣。
別說酸麻感，就是輕微的疼痛感，她一點都沒有感覺到，只有腦后會不停的傳來一股子，讓自己右邊臉酸脹的感覺。
在場的這些人里，大部分人都能看懂后面施針的穴位，畢竟都是好朋友醫院的醫生，雖然對針灸可能不熟，但是該有的基礎，他們是不欠缺的。
但是他們不明白的，這個時候施針還有用嗎？
他們現在可都知道了，這個患者的左邊的面部神經、肌肉等，已經全部處于‘死亡’狀態，現在就是等慢慢壞死罷了。
既然已經‘死了’，那么施針還有用嗎？
真能起死回生不成？
二一個沒看懂的，那就是既然已經選擇針灸治療了，那么拿著熨斗加熱的目的何在？
嚇唬那些‘死去’的神經、肌肉？
讓它們覺得不活過來就要烤了它們？
不懂，不明白，對杜衡那熨斗的事情很疑惑。
但是疑惑又能怎么辦，杜衡根本就沒有給他們解釋的打算。
就算地包天想舔著臉張口問問，可剛剛張開嘴，就被曹柄鶴一眼給瞪了回去，讓他差點一口氣沒回上來。
而等到針完，杜衡還是沒有就此罷手，而是又一次的拿起了，兩個大拇指粗細的艾柱。
是那種自己用艾草捏出來的艾柱，不是醫藥公司制作的成品。
這種自己捏出來的艾柱，看著大，但是點燃之后的煙也大。
而且是自己捏的，比起成品來說，內部是松松垮垮的，導熱性非常的好，稍不注意還會翻倒，穩定性差，可能直接燙傷患者。
這也讓周圍觀看的人不明白。
手捏艾柱比成品艾柱來說，效果差，煙大、傳熱性好，有時候操作不合適，就算艾柱不翻，熱氣也會順著艾柱燙傷患者。
就這么多缺點，他們不明白杜衡為什么要選用手捏的艾柱。
但他們不知道的是，杜衡選用手捏艾柱的目的，和剛開始用那個熨斗的目的是一樣的，就是為了它里面的那點熱氣。
至于灸完之后的藥效，這個反而是其次的。
杜衡讓顧同學躺好，在陽白穴、地倉穴上點燃了艾柱，然后等了五分鐘，艾柱便燃盡了。
杜衡去掉艾柱的同時，對著顧同學的左邊臉部，不停歇的開始了按摩，而這又是五分鐘的時間。
全部做完之后，早就拿藥回來的護士，把手里的藥遞給了杜衡。
杜衡此時已經是額頭微微見汗，看了一眼手里的藥，轉手就遞給了顧同學的爸爸，“這個藥，一次就這一袋子，喝的時候一口氣喝完，別斷斷續續的。”
顧同學的爸爸這會不知道在想什么，以往很靈活的腦袋瓜子，這會也被杜衡弄的有點跟不上趟。
而做完這一切，杜衡長處一口氣的同時，也開始幫著曹柄鶴收拾東西，“顧同學，現在就這樣了，休息個幾分鐘后，你就可以轉轉了。
不過一定要記著一點，不能見風，千萬不要讓你的臉被風給吹了。
晚上9點左右的時候，我來給你做第二次的治療。
嗯最好就不要出病房，安安心心的在這待著就好。”
說完，杜衡手里的東西也收拾完了，便直接從人縫中留出的位置回了辦公室，留下滿是一頭問號的眾人。
地包天的楊主任看了看杜衡，然后回過頭問顧同學，“你現在左邊臉有感覺嗎？”
顧同學有點呆呆的問道，“什么感覺？”
楊主任用手歸攏了一下掉下來的頭發，“熱，燙，有沒有？”
顧同學這會已經習慣被人看著了，她也是不在乎自己現在的容貌被人看見，大大方方的搖搖頭，“沒有。”
楊主任有點蒙，“那疼、酸、脹、麻等能感受到嗎？”
“不能。”顧同學的回答相當的干脆。
而這個回答讓楊主任很疑惑。
這個患者的回答，很清楚的說明了她的問題，沒感覺了，已經死了。
那杜衡做這些的目的何在？
搞不明白啊。
隨即楊主任看了看患者，伸手就要捏一下顧同學的做臉蛋
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