第壹小說 > 重生足球之巔 > 第一百九十九節 爭雄(八)
  何塞的開場變陣,安切洛蒂的中途變陣,意味著這場比賽的第一個回合過去了。兩位強有力的教練,用球場做棋盤,用球員做棋子。馬克萊萊堅如磐石,前場王艾大膽行險,兩個關鍵點的高水平發揮爆發,挫敗了安切洛蒂的意圖。

  安切洛蒂自然不會投降,隨即,雙方的第二回合交手開始了。

  看臺上,在切爾西球迷歡呼米蘭人撤退的呼聲里,三位中國教練面色嚴肅。老默特薩克和于明間或交頭接耳,張引則挺起腰板,皺著眉頭,一語不發。三位遼少的小隊長察覺到師父情緒的變化與周圍的情緒格格不入,也學著他們的師傅皺起眉頭來。

  看球總有些三心二意的許青蓮,趁著馬蒂爾德照顧孩子的時候,轉過頭來傾聽,只是周圍嘈雜,老默特薩克和于明的對話聲音不大又很快,所以許青蓮聽不真切。于是,望向張引,希望老教頭能給你說說。

  沉思中的張引被他的小徒弟捅了捅,才注意到充滿求知欲的許青蓮,他們中間還隔著熱烈討論的兩人,于是,笑著招了招手,許青蓮立刻彎腰站起來,蹲在了張引小徒弟的身邊。

  張引上身向前傾斜了一點,指著場上道:“拳頭收回去才能打人。”

  見許青蓮在思索,老頭子急于看比賽,不耐煩等她這個偽球迷想明白就接著解說道:“米蘭人的這個變招看似是被切爾西推擠的不得不后撤,但是比分落后了,不是應該加大進攻投入力度嗎?切爾西人就習慣在比分落后時換下一個后衛換上一個前鋒的。但不是這樣,戰略撤退也是一種進攻,是一種積蓄力量,為了更有力的出擊。”

  這時,身邊的于明插話:“安切洛蒂這一招看似平常,卻攻守一體。簡單說,就是誘使經驗不足的對手以及剛剛進球的年輕球員亢奮的大舉出擊,意大利人最擅長的就是防守反擊,國內聯賽天天都是這套。”

  “這么陰險?”許青蓮瞪著眼睛裝天真。

  “呵呵,說不上說不上。”張引擺擺手:“球場上斗智斗勇,各憑本事,吃虧了才好長見識,到了我們這個層次,我們只關心戰略上的布局和戰術上的交換。你男朋友這種個人超長發揮,其實也在預計之內,當然,米蘭人敢這么出招,也是有賴于卡卡和舍甫琴科的速度。現在就看切爾西的教練怎么出招了。”

  球場上,受到剛剛進球的鼓舞,王艾幾乎和德羅巴并排成為了第二前鋒。在皮爾洛的威逼下,他的個人能力得到了充分展示,各種過人技巧層出不窮,讓皮爾洛很是狼狽。王艾也分別在比賽第19分鐘,23分鐘進行了兩次威脅極大的射門。一次是甩開皮爾洛的遠射,一次是德羅巴回撤挑傳后的門前掃射。

  兩次都是勢大力沉,但都被發揮神勇的迪達擋出門外。

  內斯塔和卡拉澤的存在,很大程度上限制了王艾射門角度的選取。

  與此同時,舍甫琴科也有一次反越位成功的單刀球,可惜射門太正,被切赫抱住。

  從場面上看,切爾西仍舊控制著比賽。然而,三位遼少教練卻眉頭越皺越緊。

  “小王還是很出色,擺脫過人都很漂亮,射門也很有威脅,但是切爾西現在卻陷入了戰略被動。小王的個人發揮出色并沒有改變他被集中針對的戰略不利。兩次射門沒進,其實就是對方將防守重點落在了他身上,同時還故意放縱他去浪費機會。你看,防守更強的加圖索就沒有去防守他,而是任憑身體靈活的皮爾洛負責,不是用加圖索去限制王艾的射門次數,而是用皮爾洛限制王艾的射門準確率,然后是內斯塔、卡拉澤的站位以及迪達的注意力,分三個層次依次削弱小王的射門成功率。再這么下去,小王的體能、精力、信心就會快速流失。反過來說米蘭這邊,舍甫琴科依然是一把隨時能撕開防線的箭頭,沒怎么損耗,進球只是時間早晚問題。”

  正說著,利用一次暫停,何塞將蘭帕德和王艾叫道場邊附耳交代。

  三位教練挺起腰桿,眼神中流露著興奮的光芒。

  何塞的第二招,出手了。

  在各國解說員的嘴里是:切爾西回撤了。

  確實,王艾的位置從罰球區弧頂一代,后撤了不止十米,剛才一度壓得極為靠前的羅本、達夫也分別從前方回撤,他們身后的德爾奧爾諾、格雷米也分別回撤,蘭帕德比王艾回撤的還深。

  傾聽著耳邊球迷的議論紛紛,許青蓮看向三位教練,和氣的于明扭頭笑道:“再看看。”

  隨著比賽的展開,何塞的這次出招意圖終于在戰略層面被少數人捕捉到了。

  比賽第30分鐘,蘭帕德一次成功的搶斷,分球給了王艾。王艾身在中圈沒有著急帶球推進,而是原地帶球等著羅本和達夫的兩翼推進。卡卡上前搶斷,王艾沒著急分球,而是帶著球不斷的原地盤帶,見卡卡一個人搶不下來,旁邊的西多夫也湊上來,雙人搶斷。

  在王艾精彩不斷的與兩人持續的周旋中,切爾西看臺上歡呼陣陣,就連許青蓮也一樣小聲拍著手,最后王艾從卡卡和西多夫的兩人包夾中硬沖出來,長傳找到了邊路的達夫。

  可惜,達夫的傳中被斯塔姆搶先出腳破壞了。

  切爾西看臺上的聲音低落了,于明的聲音響起來了。

  “小許,小王那不是故意粘球,我分析應該是何塞教練的特意安排。”

  “難道不是他故意顯擺嗎?一對二啊。”

  “呵呵,可能有點,但主要還是何塞教練的安排。你注意這五分鐘,每一次米蘭人攻擊到前場,切爾西一旦搶斷或防守成功都會第一時間轉移給中場的小王,任憑他帶球,盤帶。這個目的就是中斷米蘭人整體進攻的能力,用一個擅長盤帶的球員,不給米蘭人第二次進攻的機會,廢掉米蘭人前場拿球的整體進攻體系。你想,七八個球員跑到前場,如果切爾西防守成功后互相短傳,被破壞的幾率很高,但給了小王,他這一拖,不但本方可以重新布置防線,對方的攻擊節奏也被打亂了。”

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