他確認再三，發現妞妞應該暫時不會哭出來之后就開始一個個地回答她的問題：
“首先，大壯的這種行為確實不好，因為他的錢不是靠自己的勞動獲得的，所以總有一天他是需要還回去的。
他叔叔愿意把自己的錢給他花，那就是他的錢，但是他叔叔愿意給他是因為希望大壯以后給他養老。以后大壯肯定也要給他很多錢才行。”
至于大壯的錢變成別人的錢這件事他不是很理解妞妞說的是什么意思，所以沒有隨便解釋：
“至于他叔叔的錢會不會變成別人的錢這件事你是從哪里聽到的？”
“小胖說是他媽媽說的。”
“嗯......”林國棟還沒有想好怎么回答她，就聽見身后傳來了開門的動靜，緊接著就聽見了秦雪芬的聲音：
“你們父女倆背著我聊什么小秘密呢？”
妞妞一見秦雪芬醒了，就迫不及待地把事情又重復了一遍。
秦雪芬大概猜到了秦芹其實是想教會小胖財不外露的道理，但是覺得解釋不通，所以才這樣說，或者就是小胖自己理解錯了。
“秦芹阿姨說得沒錯，如果有很多人知道我們家里很有錢的話，他們可能就會想方設法地從我們的手上把錢拿走，變成他們的錢，大壯家也是一樣的。”
“可是這是我們的錢，怎么能變成他們的錢呢？”
妞妞聽到這句話的第一反應就是那些人會來搶屬于他們家的錢，但是媽媽說過搶來的錢不是自己的錢，那怎么會變成別人的錢呢？
“嗯……”
妞妞的邏輯比秦雪芬想象中的更嚴密，她有些驚喜，但卻又不得不繼續解釋：
“這不算是搶哦！
就像我們家的錢其實也是從別人的手里掙來的對不對？以后我們家的錢又會用來買東西，又變成了別人的錢。
錢是流通的，是用來換東西的，今天是我們的錢，明天可能就是別人的錢了。”
妞妞似懂非懂地點點頭，再次提出了自己的疑惑：
“那大壯的叔叔的錢真的是大壯的錢嗎？”
“如果他叔叔愿意給他的話就是他的錢。”
這一點秦雪芬和林國棟站在同一戰線上。
雖然他們并不贊成這種封建、偏心的作為，但是這畢竟是別人家的事，他們不想多說，也不希望妞妞去沾染。
“噢噢。”
見爸爸媽媽和小胖都這么說，妞妞就相信了，同時也為自己跟大壯說那些錢不屬于他而感到有些抱歉。
但是想到大壯欺負人的樣子，她又有些不甘心：
“但是大壯說柱子是小偷是錯的對不對？他還推柱子！”
“對！”
林國棟這才找到機會再次加入對話：
“他擔心別人會偷他的錢是沒有問題的，但是他不能隨便說別人是小偷，也不能隨便動手推別人。”
“嗯嗯！”
妞妞狠狠地點頭：
“大壯還叫我的朋友們以后不要跟我玩兒，我討厭他！”
但是她又不由自主地有些失落：
“但是為什么他們要跟大壯玩兒，不跟我玩兒啊？”
看到朋友們毫不猶豫地離開，妞妞心里很難受。
“他們可能不是不想跟你一起玩兒，只不過是想吃大壯給的糖而已。”
“可是我也給他們糖了呀！”
妞妞很不明白，就像她以前不懂為什么爺爺奶奶都不喜歡她，更喜歡大牛一樣：
“是我給的糖太少了嗎？”
“當然不是。”
秦雪芬可謂是時刻提防著妞妞被周圍人的思想影響，努力解釋道：
“他們喜歡吃糖和他們喜歡跟妞妞做朋友是兩回事。你看，小胖和柱子不就沒有離開嗎？而且如果他們是為了吃你的糖才跟你一起玩兒，那你會開心嗎？”
妞妞遲疑了一會兒，緩緩地搖頭。
但是其實她并不明白其中的區別，在她看來一起玩兒就是一起玩兒，為了糖果跟她一起玩兒也可以。
但是媽媽的語氣告訴她，別人因為想吃糖才跟她一起玩兒不是一件值得開心的事情。
兩個不算很熟練的父母絞盡了腦汁，林國棟接著說：
“你可以想一下，他們如果不是因為喜歡你才跟你一起玩兒，那他們今天會為了吃大壯的糖跟大壯走，明天也可能為了吃別人的糖跟別人走，甚至為了吃別人的糖反過來欺負你。”
妞妞皺起眉頭，連鼻子都拱了起來：“我不喜歡這樣的朋友，他們只知道吃糖，和大壯一樣討厭！”
“對！”
見終于把妞妞給說通了，兩個人都長舒了一口氣。
“那我以后都不要跟他們玩兒了，也不給他們吃糖了！”
妞妞心想：我的糖都是給我的好朋友吃的，才不給他們吃，他們都是壞人，不是妞妞的朋友了！
“啊這......”
秦雪芬其實覺得小朋友之間偶爾鬧鬧矛盾很正常，今天還打得你死我活，明天可能就哥倆好了，所以不太希望妞妞因為他們的話對他的朋友們下定義，就此絕交。
她擔心這樣會導致妞妞的朋友越來越少，甚至被人孤立、欺負。
但是當她還想說些什么彌補一下的時候，林國棟突然扯了扯她的手，示意她差不多就行了。
她只好先忍住。
等妞妞離開，林國棟才解釋道：
“小孩子的思維和我們不太一樣，我們只需要偶爾在她走偏的時候把她的思想拉回來就好了，其余的就交給她自己去經歷和體驗吧！”
他這種思想符合絕大部分父親對孩子成長過程中的教育的立場：只要大方向對了，人不長歪就行！
有些道理不是光聽大人說就能明白的，也不是大人說的就一定是對的、適用于小孩子的世界的，這些都需要他們自己去經歷、把握。
過多的干預反而可能會使她本來裝的東西就不多的小腦瓜變得一團混亂。
“也對！”
秦雪芬看著妞妞因為一下子失去了好多朋友而有些落寞的背影，有些惆悵，不由地想起了她在上輩子聽過的一句話：
父母最應該做的，也最難做到的，就是親手教會孩子前行，然后放手讓孩子自己去看屬于他的世界，在他愿意接受的時候再伸出自己的手。
這種情緒，這種尺度，只有真正成為了父母才知道有多難把握。
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