我們修真學子大多用的，是神劍集團產的仙劍。
現在的仙劍還結合了科技，到底仙多一點還是科技多一點，已經分不清了。
真正的神劍，只有天域的老家族才有，就跟傳家寶一樣。
法傾老師的大碗還打開了一扇門，里面還有沙發，就跟游樂園里，那種旋轉的大碗很像，很有意思。
法傾老師熱情地讓我坐他的法器，這可是一種榮幸。
我長那么大，還沒坐過真正的法器，有點小興奮。
我坐在沙發里，當中還有個茶幾，茶幾上還有茶點，法傾老師真是把生活過成了享受。
我好奇地看這只大碗：“法傾教授，這件法器叫什么？”
“吞海大碗。”他豪氣萬丈地說。
噗，這名字……還真是形象。
“哈哈哈——”法傾老師笑得很是爽朗，“這是我家的傳家寶，老師還要靠這個找女朋友。現在沒個法器找女朋友還真不容易。”法傾老師俊朗的臉居然皺成了一團。
我一時僵滯：“教授，您別謙虛了，您長那么帥還會女朋友？”
法傾老師聽見我說他長得帥，得意地濃眉飛起。但很快，他又是一臉愁容。
“哎！說出來可能會扎你的心，就是我們防御系的不太好找女友。”法傾老師的方臉紅了，苦惱地抓自己的短發，“她們比較喜歡劍術或咒術強的男人。”
“就像我們班主任行野教授？”話說行野教授長得真是帥，有這樣一個男模一樣的老師做班主任，學習效率都會成倍增長。
“哼！”法傾老師甩臉，臉上就差刷屏：老子見他不爽。
我因為不常在天域，對天域女生的喜好并不太清楚。但是從我“老婆”那里隱隱感覺，她們的確會更傾向于實力強大的男生。
在天域，實力和顏值是成正比的。
愛美之心人皆有之，想變美并不是什么不好意思的事情。
所以大家修煉都會順便修一下顏值，這個過程有點像網游的捏臉。
看，我們天域學子整容不用靠醫院，自己會一點點來捏。
因此實力強大的男生，也證明他修為的強大，修為的強大，就更能捏好自己的臉。
從先前上課的時候就能明顯感覺到法傾老師對劍術，和咒術系的老師們的“不滿”。既然都是教授級別，行野教授的劍術一定很強大。
今天高陽雖然高傲，但有一句話算是說對了：需要防御，一定是劍術或咒術還不夠高強。
想到高陽，我忍不住好奇地問：“法傾老師，長蟲的攻擊是三萬五，高陽的劍居然沒有扛住，那高陽的攻擊是多少？”
高陽好歹也是排名十七，各方面能力一定不會差。
有了一個學術性的話題，法傾老師也認真起來。
他楊唇一笑，挑挑眉，取出平板：“我給你看看，高陽的實力數據化后是這樣的。”
平板上法陣閃現，高陽小小的人形已經出現，他站立在平板上，還時不時動一下，忽然有點可愛和萌。
他的身邊，數據開始顯現。
攻擊：一萬七
防御：三千
耐力：八百
耐力值很重要，耐力就是雙方比拼力量的耐久度。
比如我的防御值和他的攻擊值一樣，那么誰能笑到最后就看耐力值了。
“高陽的攻擊有一萬七！很高啊！”我的攻擊就不想說了。
不過這三千的防御真是……我無力吐槽。果然偏科偏得太厲害！
法傾老師一笑，收起高陽的數據：“但在你那條長蟲面前不是被秒成渣渣。”
我神色一緊，果然不是你足夠強，而是你還沒遇到比你強的對手。
在天域，從高中到大學簡直是一個維度的跨越。
高陽攻擊一萬七，在天域這屆所有新生里說不定還能排名前百，所以能在昆海排名十七。
可是一入昆海，遇到的魔怪動不動就攻擊三萬五……
這個大學，是在虐人吧！
而我，卻扛住了長蟲三萬五的攻擊，所以我的防御值也在三萬五左右。
臥槽，我整體數據居然因為一個防御值，而比高陽高了。
法傾老師再次用無比欣賞的目光看我：“所以，你不用妄自菲薄，高陽根本破不了你的盾。”
那倒是，我既然能擋住三萬五的攻擊，高陽這一萬七在我面前簡直不夠看。就跟拿個小木劍來砍我的鈦合金。
“我看看你的防御值。”法傾老師開始查看平板，“昨天采集的是兩萬九，所以你能勉強擋住那二級附魔的攻擊，今天……”法傾老師愣住了，瞪大眼睛地盯著平板。
我疑惑看他，法傾老師怎么突然神情變了？就像是忽然看到了什么不可置信的事情。
他眨眨眼，還偷偷瞄我一眼。
臥槽，我到底要不要裝作沒看到他瞄我呢？
“洛靈啊，你到底什么能力？”突然，法傾老師也這樣問我。
我一時發愣，難道，我的視頻連對這些教授老師都保密？
法傾老師伸長脖子看看左右，有點鬼鬼祟祟。
他忽的探臉到我面前，將平板放到我的面前：“洛靈，你的數據又被保密了！”
我看向平板，我的數據，全部成了：？？？？？
這不是游戲里boss的數據值嗎！
但法傾老師說昨天我的數據還是公開的，所以他知道我的防御值是二萬九。這也符合昨天我作戰時的情況。
我的結界確實是裂了，還是洪荒幫我修補了一下。
但今天能完全擋住，不費吹灰之力，說明我今天的防御值最起碼在三萬五左右。
可是，怎么可能？這個增長速度，不正常。
雖然說每一次戰斗都會有助于修為的增長，但一般都是一點兩點，不可能是幾千一萬得躥。
我這個增長速度連我自己都懷疑是不是數據采集出了什么問題。
而現在，更是成了“？”，連教授級別的老師們，都無權觀看。
“我果然沒看錯你！”法傾老師又開始用他那只大手拍我后背。似乎這種情況以前也有。
法傾老師都有點興奮了，指著平板上我的那一堆“？”：“這絕對是好事，幾百年都沒出過了。”
老師，神機集團發明數據采集，好像也不過在二三十年吧。幾百年前您是怎么看到的？
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