第壹小說 > 我在火影成立夸夸教 > 第20章 忍術的分解學習法
  螺旋丸這個術,是波風水門自創的A級無印忍術,按照水門自己的說法,螺旋丸只是一個未完成的忍術,加入其他查克拉性質變化,還能更進一步。

  他的兒子,忍界的預言之子,七代目火影漩渦鳴人,證明了這一點,各色各樣的丸子,比村里那家三色丸子店可要豐富太多了。

  而且這個忍術,正是水門現在所提及的,將忍術的學習過程拆分的典范。

  在學習螺旋丸期間,可以通過撐破氣球、撐破水球、撐破皮球三個階段,來輔助螺旋丸的修習,降低學習難度。

  而且同時,螺旋丸本身就是一個階段性的修習成果,學習完螺旋丸這個形態變化的忍術,再學習查克拉性質變化,兩者結合,形成又一個忍術。

  辰馬盛完飯坐下,但兩人都沒有開吃的打算,辰馬激動的說道:“其實這兩個忍術,可以拆分成好幾個階段。

  第一階段是將查克拉注入發絲,這是一個純粹考驗查克拉控制的技巧,這一階段,我們也可以添加我之前跟你說過的爬樹和踩水,將門檻進一步降低。”

  水門點了點頭,也略帶激動的說道:“第二階段,則是查克拉活化身體,通過查克拉對頭皮、發囊等進行活化,使得頭發在查克拉加持下能夠快速增長。

  這一點,與合浦老師教導過的,將查克拉加持在肌肉之上進行肌肉活化,短時間內讓肌纖維彈性增加,提高防御能力或爆發力。”

  辰馬默契的接上,說道:“第三階段,就是查克拉的形態變化,讓查克拉與發絲獲得諸如堅硬的千本針或堅韌的繩索的性質。

  這一點的修習方法我暫時沒有,但是可以通過第一階段對查克拉細致控制的辦法,來降低以后我們學習形態變化的難度。”

  “而第四階段,就是將前三者組合起來,配合印式完成忍術的釋放,第五階段才是忍術的應用與戰法演練。”

  兩人一言一語之間,將針地藏與亂獅子發之術拆分,原本看不太懂的忍術,瞬間明朗了起來,辰馬驚嘆的說道:

  “不愧是你啊,水門,居然能夠想出這種忍術的學習方法。”

  “不,這還要歸功與你,如果不是你跟我說查克拉的控制可以通過爬樹和踩水進行訓練,我也想不到這些方法。”

  一同商業互吹之后,雖然辰馬并沒有得到獎勵,畢竟沒有形成對局,但是辰馬還是極為的開心。

  辰馬壓了壓心中的喜悅與膨脹,說道:“剛好接下來一個多月都是假期,正好可以把爬樹和踩水的訓練提上日程,驗證一下我們的想法到底有沒有效果。”

  “吃完飯就去?”

  “嗯,吃完飯就去。”

  兩人這才想起來做好的晚飯還沒吃,便舉起碗開始吃了起來。

  接下來的一個多月,除了常規訓練之外,兩人也加入了爬樹與踩水的訓練,當然,伴隨的對局,也是必不可少。

  辰馬很享受訓練,因為可視化的進步,能夠給他無比充沛的動力,爬樹踩水能夠讓他每天都兌現一到兩點忍與精的天賦。

  常規訓練也能讓他的其他天賦得到兌現,尤其是速的天賦,自從天賦達到1000這個中忍下限標準之后,每天更是能兌現2-3點。

  與此同時,每天對局獲勝,獲得的上限提升,更是讓辰馬覺得未來特別的光明,畢竟下限能讓現在的自己變強,上限能夠讓未來的自己變得強大。

  而一個多月的假期結束,辰馬也有了第二項達到中忍下限的天賦,那就是【體】,同時【忍】與【精】的兌現程度,也成功破百,邁入下忍行列。

  唯獨【幻】,即便訓練之余,辰馬會去請教同在演習場訓練的忍者,甚至甘愿充當他們的練習幻術的“靶子”,提升也相當有限。

  一個多月的時間,自來也只回了一次木葉,看到兩人有模有樣的在水上行走之后就離開了,連兩人研究出來的拆分學習法都沒來得及聽

  辰馬也在假期之中,度過了來到忍界之后的第一個新年,和水門一起度過的,不過直到受到了猿飛日斬寄來的年賀狀和壓歲錢,兩人才知道新年到來。

  假期結束,新學期的第一天,辰馬收拾好一切,準備出門前,看了一眼自己的系統面板。

  “宿主:坂本辰馬

  天賦:

  力:161/543

  速:256/1132

  體:237/1024

  賢:255/363

  忍:107/312

  幻:39/209

  精:151/406

  印:221/427

  特殊天賦:

  時空間:30%

  忍術開發:20%

  忍具投射(波風水門限定款):40%

  感知:10%”

  除了幻術還是那么爛之外,辰馬覺得自己完全可以畢業成為下忍了,不過他并沒有想過太早畢業,起碼...得讓水門先畢業。

  他還想繼續薅水門羊毛,只要水門在忍者學校一天,他就不舍得離開,辰馬甚至期待以后被分配到同一個小隊之中,這樣他就能繼續薅水門羊毛了。

  在辰馬如今能夠經常接觸的人之中,水門的天賦極高,而且性格很好,雖然和辰馬的對局向來都是輸多贏少,但是水門也能平和的接受下一次的對局。

  不過分班這種事,辰馬可操控不了,只能寄希望于猿飛日斬看在他和波風水門的交情上,分配到同一個班級,但現在還早,不需要為此憂愁。

  辰馬對于第二學期很是期待,因為聽演習場那些年輕的下忍說,一年級第二學期起,就會開始傳授忍術了。

  雖然只是一些E級的忍術,但對于辰馬而言,他需要的就是這些簡單的忍術,來兌現自己的天賦。

  忍校教導的E級忍術有掙脫術、蓑衣隱身術,以及分身術、替身術、變身術這合稱的三身術。

  不過考慮到一年級生對查克拉掌控情況普遍都不怎么樣,因此一年級所教導的兩個E級忍術是掙脫術與蓑衣隱身術這兩個無須查克拉的忍術。

  掙脫術其實意義極大,因為這不僅是一個教導各種繩結綁法與解法的術,還會教導忍者如何使自己的關節脫落并復合。

  聽起來就是一個很痛苦的術,但是忍者嘛...要忍常人所不能忍,早早接觸疼痛、忍耐疼痛,總比成為忍者后被人戳一下就疼得受不了好。

  準備好一切,辰馬便出了門,晨跑到水門家樓下,水門也是微笑著等著自己了,辰馬揮了揮手,說道:“不愧是你啊,水門,這么早就起床了,比比誰更快抵達學校吧!”

  “沒問題!”

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