牛處長走后，華真行獨自坐在宿舍里發了一會兒愣，他在想大杈子的命運，縱使有大成修為也不好推演得太準確，因為意外的變數很多。
華真行只是有一種預感，大杈子的下場好不了。
假如不是石雙成的那一腳，大杈子昨晚就會親自帶人去堵華真行。那么結果會怎樣，華真行也不敢肯定，比如大杈子是否也會成為學習小組的一員？
華真行只是可以確定，假如是那樣，單獨被他留下來的人就不會是小溜子，而會換成大杈子。那應該是大杈子有可能自我救贖的機會，可惜他錯過了。
大杈子不可能知道自己錯過了什么，因為石雙成的那一腳，他沒能去現場參與被華真行圍毆。而華真行則順勢成立了一個學習小組，并搞了一次小組活動，將他群毆了一番。
可是大杈子錯過了機會，這并不能責怪石雙成，完全是他自找的。
有些人是值得挽救的，比如小溜子；有些人是可以改造的，比如基立昂；而有些人卻是自作孽不可活。
大杈子應該還有第二次自我救贖的機會，就是學校對他的處罰以及批評教育。
假如批評教育有效，大杈子能洗心革面，真心認同處罰，那么他還有救。但在華真行看來，這種希望太渺茫了。
事實果不出華真行所料，大杈子再次錯過了他自己根本意識不到的機會，最終選擇了一條死路。
大杈子在校醫院住了兩天，但他并沒有“受傷”，至少沒有司法鑒定意義上的傷。
東國法律規定，將人打成“輕傷”便可以入刑。但司法鑒定意義上的“輕傷”和普通人的理解不太一樣，其實已經很重了。
至于“輕微傷”則不入刑，但可能受到治安處罰，也就是拘留五到十五天并處罰款、賠償。而司法鑒定意義上的“輕微傷”，在普通人看來其實已經被打得很慘了。
大杈子這兩樣傷勢都沒撈上，有華真行在暗中隨時準備控制局面，自然不會鬧出人命，甚至也不會讓大杈子出現“輕微傷”。
石雙成送來的《刑法》、《治安管理處罰條例》、《民法典》，華真行不僅通讀了，而且還研究過不少司法解釋以及具體的案例。
知識就是力量啊！
其實也不用華真行太操心，校領導顯然也是知道控制事態的，見大杈子并無大礙，校醫院也就根本沒有給他搞正式的傷情鑒定，更沒有提醒大杈子這么做，誰會自找麻煩呢？
動手的共有五名同學，都是春華學習小組的成員，實在是因為宿舍空間有限，也沒法擠進去太多人一起掄棍子。
除了苦主小溜子沒有動手，房間里還有另一名旁觀者，就是春華學習小組組長、新晉攝影愛好者基立昂。
基立昂是跟著大家一起進宿舍的，他用手機拍下了事件的幾乎整個過程，包括眾人問大杈子為什么吼叫、大杈子對小溜子的喝罵，小溜子的反駁與控訴。
這段視頻的截止場景，是大杈子抽出一把尖刀向著小溜子比劃，然后被一棍子掄在了肩膀上。
按基立昂本人的解釋，他錄到這里便發現不對了，趕緊上前跟大家一起阻止哲高斯行兇。雖然后面的內容沒有了，但也足夠證明事件的起因與性質。
動手的這五名同學，校方是不可能處理的，否則既不合情合理也會制造更大的麻煩。
這幾個人還不依不饒呢，要求學校給發個見義勇為獎啥的。有校領導出面說可以考慮，但后來也沒有了下文，只是做了了一些其他方面的安撫與慰問。
這起事件從頭到尾，都是華真行一手策劃的。
真想在暗中使壞，大杈子完全不是對手，這里沒有人比華真行更清楚秩序規則的重要性，也沒人比他更懂怎么去利用秩序規則、去完善秩序規則。
這也是做好事，大杈子早該受到懲處了。
怎么處罰哲高斯，校方也很為難。按照小溜子雷溫特的訴求，是要把他給開除的，可是假如那么做了，事態可能就會變得很嚴重，比如怎么解釋校方一系列的管理責任？
大杈子抽出來的刀就是廚房用刀，一套組合刀具中比較尖細的那支。
有人說在東國平京買菜刀需要登記，實際上絕多數場合并非如此。大杈子就是在商場里正常買的刀，按他的說法就是削水果用的，也不知是不是有人教他這么說的。
擁有廚房刀具當然不違法，大杈子也沒有攜帶它到公共場所。至于宿舍并非廚房，持有此類刀具是否合適，并沒有什么明確的界定標準。
所以能夠追究的重點，就是哲高斯持刀的動機了。
大杈子聲稱自己并沒有打算用刀傷害小溜子，只是虛張聲勢想嚇唬他而已，實際上根本就沒有靠近小溜子，同學們也沒有給他靠近的機會。
本著盡量別出事的宗旨，哲高斯自述的證言當然被采納了，所以保衛處就沒有將事件定性為“持刀行兇”。
但雷溫特反應的情況被證實了。哲高斯這一年來都在欺壓同宿的室友，每天逼迫雷溫特給他買早飯還不給錢，甚至連臟衣服都交給雷溫特去洗。
所以學校最終決定，給哲高斯留校察看一年的處分，責成哲高斯承認錯誤并向雷溫特道歉，同時歸還所欠的債務，合計大約東國幣五千左右。
盡管校方已經應雷溫特的要求給其換了宿舍，但仍然做出決定，取消哲高斯留學生公寓的住宿資格，讓他自己想辦法解決住宿問題。
這個處罰很嚴厲，可是根據《春華大學國際學生住宿管理辦法》，也很合理。
公寓也不能立刻就趕人，總不能讓哲高斯睡大街上去，得給他自己找房子的時間，離下個月還有將近兩周呢。
所以在醫院住了兩天后，哲高斯又回到了玫瑰花公寓213，走路還有些一瘸一拐。他這次回來之后處境已經徹底變了，人也萎了。
萎并不僅是一個形容詞，也是一種事實描述。大杈子過了幾天才漸漸意識到，石雙成那一腳到底究竟造成了什么后果。
他的命根子被廢了，除了撒尿已沒有別的用處，連擼都擼不起來，也不知要用多長時間才能養好，或者還有沒有可能治好？
假如換一個人或許會去醫院做個檢查，拿到診斷證明或驗傷報告，然后去起訴石雙。這么操作的話，石雙成可能會受到處罰，但也不是那么簡單。
大杈子必須證明確實是石雙成踢傷了自己，并且說清楚是在什么情況下踢的，更要證明那一腳和他的癥狀之間是否有直接聯系。
就是這最后一條很難辦，因為已經過去這么長時間了。但凡石雙成請個靠譜點的律師，都能將他給駁回去。
大杈子怎么證明自己不行了就是被石雙成踢的呢？難道就不可能是他在此之前就已經廢了，或者在此之后被自己給擼廢了？
哪怕是華真行那天晚上突然敲門把他給敲萎了，都不是沒有可能啊！
可上述所有情況都不在大杈子的認知中，在他看來，不行了這件事涉及男人的尊嚴，是絕不可能公開的，否則就是這世上最大的恥辱！
所以大杈子跟誰都沒說，假如再多給他一點時間，他說不定還會偷摸去找醫生看、信了各種小廣告，可惜他的時間已經不多了。
大杈子回到宿舍后，已經沒有了貼身侍候的小溜子，原本與他親近的那伙人也都變得疏遠而冷漠。
他這次是真正犯了眾怒，而且表面上與華真行毫無關系，并非所有人都有牛處長那么敏銳的洞察力。
這世上比冷漠更令人憤怒的，就是背叛了。哲高斯不明白這一切是怎么發生的，但他也不是弱智，仔細琢磨種種跡象，問題應該就是出現在那天夜里。
那天他給石雙成一腳踏趴下了，另外十三個人去收拾華真行。結果那伙人回來后聲稱沒有堵住華真行，第二天一早反而把他給湊了。
可是大杈子并沒有立刻就找華真行算賬，他也掂量了掂量，按現在的狀態未必搞得過華真行，何況華真行身邊好像多了一群幫手。
大杈子自己還有一屁股屎沒擦干凈呢，他需要趕緊去租房子。而這段時間，學習小組的日子卻過得很歡樂，不僅是小溜子揚眉吐氣，基立昂更是意氣風發。
系統任務一的獎勵基立昂已經到手，就是一套基礎樁法和一套基礎拳法。通過系統傳授，很多細節和要領在練習時自然就能理解，就像喚醒了某段曾遺忘的記憶。
理解并非等于掌握，很多技巧還是要通過習練才能真正入門。系統又給他頒布了“任務三”，讓他在自己習練的同時，也傳授給小組其他成員。
基立昂和其他組員做得不到位，華真行也會親自出手指點。
所謂基礎拳法，其實就是楊老頭早年教的一套健身功夫，并沒有大、小架的拆解，就是套路演練和相應的基本功訓練。
練了這套東西想去打架，相比沒有基本功的普通人當然有優勢，但在職業格斗運動員面前還不夠看。華真行的目的也不是培養技擊，至少暫時沒這個想法。
只要這些人堅持練下去，對提高身體素質很有好處，身健體絕無問題。
基礎拳法最大的用處，其實讓他們發泄掉那些多余的精力。基立昂帶隊早晚各練一次，早上練樁法、晚上練拳法，大家的精神頭都非常足。
樁法不僅是對腰腹核心力量的鍛煉，同時也是對耐力、定力、內察、專注等意志品質的培養。假如樁法練得不錯，對性格塑造也是有好處的。
今后再有機緣，也可順勢再教他們修煉養元術。
華真行的日子逍遙自在，哪怕是在遍地險惡的荒漠里、死寂的神隱之國中，他都能過得很舒服，更何況是在春華校園里呢？相比當初的非索港，這實在是太小的場面了！
在大杈子看來，石雙成已經很兇殘了，殊不知真論手段，華真行可比石雙成兇殘太多了。石雙成只是一腳踢廢了他的命根子，而華真行想要的，可不僅僅是他的命。
大杈子這幾天最發愁的事情就是找房子，雖然在這里已經待了一年多，但大部分時間都是在學校里，校外去的基本都是吃喝玩樂的地方。
聚攏在身邊的馬仔和狐朋狗友大多都散了，在這里人生地不熟，他還真不知道上哪里去找房子，就連租房手續都不清楚該怎么辦，有種睜眼一抹黑的感覺。
他的生存能力并不差，否則怎能在尼朗國那種地方活到上大學。他的父親并不是從一開始就當上陸軍上校的，也遠遠不止他這么一個兒子。
但是他從小鍛煉出的生存能力，在東國根本就用不上，他在這里的生活自理能力甚至都極差，以前有什么事都是使喚小溜子。
大杈子特意找了一個熟人打聽情況，很不巧，這個人就是剛剛被學校開除的喬釤高。大杈子讀的是國際關系學專業，喬釤高在被學校開除之前是他的級隊輔導員。
去年新生報道的時候，大杈子就和喬釤高混熟了。
春華大學的留學生公寓有單人間和雙人間，單人間每天住宿費八十元，雙人間每天住宿費四十元，大杈子卻申請了雙人間。
這并不是錢的原因，以大杈子從小的生活經歷，也不太在乎一間屋里住了多少人。他特意找到喬釤高，要求幫忙安排另一名尼朗國的留學生為室友。
喬釤高幫他安排了，這位倒霉的室友就是小溜子。
這次再度聯系喬釤高，兩人都已經被學校處分了，頗有同病相憐的感覺。他們在校外酒吧里見了面，談起了學校里的遭遇，居然都是受了華真行的“迫害”。
他倆越聊越生氣，不知不覺喝得就有點多了。
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