從第一部分可以看出，當觸犯規則之后，自己就很有可能會受到“污染”，導致認知出現偏差。
在這種情況下，即便自己并不想，也很有可能會與同伴走散，變成“獨自一人”的狀態。
而從前面的規則可以得知，在動物園中，“獨自一人”是相當危險的。
同時也說明，動物園中的“污染”，或許恰恰就是從使人“脫離人群”、變成“獨自一人”為。
接著是第二部分，第一個關鍵詞——“一刻鐘”。
這或許就意味著，從“脫離人群”開始，能夠獲救的時間只有“一刻鐘”。
然后就是“藍色工作服的售貨員”和“黑色工作服的售貨員”，也解答了之前對工作人員產生的疑惑、對工作人員進行了區分。
很明顯，“藍色工作服的工作人員”能提供真正的幫助，“黑色工作服的工作人員”則恰恰相反。
第三部分，可以信任的“藍色工作服”，會將人帶到獅子園區。
這也就說明，獅子園區是解決問題的一個辦法，但需要有工作人員帶領。
獅子不會襲擊人，應該不是因為訓練的好，而是因為獅子是站在人類一方的。
而“假山后”應該就是一個“安全區”，因為“獅子不會襲擊人”，所以很顯然是在躲避別的東西。
至于這個東西是什么，或許是“污染的源頭”，或許是“兔子”，反正肯定不是什么好東西。
第四部分，“等所有白獅子開始吼叫后”，工作人員才會帶離，說明“白獅子吼叫”是一個信號，或許是成功驅逐或是壓制了“污染”。
當然，“驅逐”顯然不太可能，否則動物園不需要整這些花里胡哨的了，應該是“壓制”更有可能。
然后，在被帶離的時候，同樣也要注意工作人員的衣服顏色，這就更加說明，即便是“白獅子”，也不可能驅逐污染。
在這種情況下，“黑色工作服”也依然有可能出現，必須要保持警惕。
最后，第五部分提到在被“藍色工作服”帶離后，家人朋友會在獅子園區的門口等待，這或許是因為園區內有專門通知的緣故。
….但也有一種可能，在一個人被“污染”后，家人朋友可能也同樣意識不到他的消失，只有當受到的“污染”被“壓制”之后，親人朋友才能順利匯合。
最后一句話的“盡快離開動物園”，也同樣說明著，“污染”并沒有真正消失，隨時都有可能再度出現。
這種情況下，最好的辦法自然是盡快離開。
結論：
1、污染最初期，被污染者很可能會自動離群，且不會引起家人朋友的注意。
2、從受到污染開始有“一刻鐘”的安全時間，需要在這個時間內盡快找到工作人員。
3、工作人員暫時可分為“藍色工作服”和“黑色工作服”，“藍色工作服”能提供最大的幫助，“黑色工作服”則相反。
4、獅子園區的白獅子是“友方”，吼叫聲或許能夠壓制“污染”，幫助被污染者脫險。
5、獅子園區的假山疑似“安全區域”，或許可以躲避未知存在。
6、應該時刻注意工作人員的工作服顏色，以免再度陷入危險。
7、白獅子并不能完全驅逐“污染”，只能盡快離開動物園。
……
作為第十條規則的補充，第十一條的第一部分，依然是“強調認知”。
接著，第二部分則再度說明，“白獅子”的能力也是有限的，同時也可能會有未知存在混入其中，為被污染者帶來新的危險。
“告知工作人員”，應該是通過提醒讓工作人員進行處理，這也說明，或許只有被污染者才能發現多出來的“白獅子”。
而很顯然，工作人員是有能力讓“白獅子”恢復到正確數量的，這就意味著這多出來的“白獅子”應該并不算強大。
結論：
1、牢記“白獅子”只有四頭。
2、有“未知存在”能混入“白獅子”中，且只有被污染者能夠發現。
3、這個“未知存在”在獅子園區的力量并不強，能夠被驅趕走，說明獅子園區的確是動物園的各個園區中相對最安全的。
……
第十二條規則，非常好理解，只要是對“精神污染”有認識的人。
很明顯，不管是“兔子”還是“兔子玩具”，都是作為一種“污染源”而存在，而“污染”最關鍵的一點，就是打破并扭曲一個人的“固有認知”。
只是，人類在十二歲之前，意識是一片混沌，不論是對世界的認知還是自身的三觀都還沒有完全成型。
在這種本就混亂的狀態下，也就不存在扭不扭曲，因此“精神污染”對于十二歲以下的孩子是無效的。
然后就是十三到十七歲，這是所有認知和觀念逐漸建立的一個年齡段。
而在這期間孩子的認知是處于一個從混沌到清晰的變化狀態，因此對于“精神污染”依然有著一定的免疫力。
以此類推，到了成年之后，一個人對于世界的認知也基本成型、穩固，有了一套完整且清晰的框架。
這也就是“精神污染”最能夠發揮作用的土壤，能夠令一切都回歸到混亂狀態。
結論：
到此可以完全確定，動物園里存在著強大的“精神污染”，“污染源”之一，就是“兔子”！
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