為了讓莫羽馨能夠安全抵達目標地點，我又吃力地抬了抬身子。
當然了，我付出了這么多努力總是要收獲一點回報的，更何況莫羽馨今天恰巧穿了裙子，這一定是上天特意安排給我的機遇！
此時的莫羽馨正把精力全部投入到了矮墻上面，她微微皺著眉頭，小手緊緊地抓住了顯露出來的紅色板磚。
為了能夠讓莫羽馨能夠省點力氣，我又主動伸出雙手來托住了她的屁股，輕輕地使著力氣。
“向陽你......”莫羽馨似乎感覺到了我的動作，她紅著臉低頭看了看我。
柔軟，是我手感中的第一印象，莫羽馨的體重本來就很輕，所以托著她一個人上去的話也沒有費太大的力氣，不過我還是假裝吃力的說道：“你就別在乎這些了，快點上去，我快要累死了。”
“哦哦，你撐住啊。”莫羽馨見我一副快要支撐不住的樣子，瞬間緊張了起來，抬腿邁出了最后一步。
感受到了莫羽馨抬腿的動作后，我趕忙抬起了腦袋，白色的裙擺隨著莫羽馨的動作輕輕的擺動著，隨之而來的則是淡淡的茉莉花香。
不過這些都不是關鍵，當我的目光投向莫羽馨的裙子里時，只見一件藍色的短褲出現在了我的面前。
這是什么意思？難道莫羽馨早就料想到我會偷看了嗎？這一刻我終于明白了莫羽馨為什么說她不在乎的原因......
人與人之間的信任何在？！
朋友之間的真誠何在？！
我想要的內容何在?！
“向陽你還傻愣著干嘛啊，快翻過來呀。”矮墻另一面的莫羽馨沖我大喊了一聲。
“來了來了！”
這種矮墻對于我這種逃課慣犯來說根本沒有什么難度，三下五除二的功夫我便翻了過去。
剛翻過矮墻就看見了，笑而不語的莫羽馨，她雙手背在身后，臉上還掛著淡淡的微笑。
莫羽馨走了過來，替我拍了拍衣褲上的灰塵，笑著說道：“是不是很失望啊？”
一聽就知道莫羽馨肯定是猜到了我內心的想法，不過我還是裝傻的問道：“失望？失望什么呀？”
“哎呀呀，還跟我裝傻呢？”莫羽馨笑著點了點我的腦袋，白了我一眼說道：““郁悶”這兩個字都寫字都寫在你的臉上了呢！”
被莫羽馨拆穿了的我，臉上傳來了火辣辣的感覺，我嘿嘿一笑道：“我不懂，咱們還是快走吧。”
“傻樣兒吧你！”莫羽馨也很給我面子，并沒有拆穿我。
自從離開了墓園之后，我能明顯的感覺到莫羽馨對于我們之間的親密接觸，似乎并不怎么排斥了。
我們并肩漫步在雨后的校園之中，也不知道是不是莫羽馨有意為之，走著走著她的小手就溜到了我的手掌里，反應了過來后，我立馬看了她一眼，結果她也在偷偷看著我，只不過當我們的視線交織在一起后她又會很快地躲開了過去。
被我發現了的莫羽馨下意識地摸了摸臉頰，可能覺得有些不好意思的原因，企圖從我手里抽出她的小手，但是一向聰明的我怎么可能察覺不出來她的想法呢？
有些事確實需要男生主動一些，畢竟在厚臉皮這方面，咱們有著天生的優勢，我手掌的力度又加了一分，緊緊地攥住了莫羽馨的小手。
莫羽馨嘗試著掙扎了幾下后，發現并沒有什么效果，也就任由我牽著了。
在莫羽馨的帶領下，我們偷偷潛入到了她曾經的教學樓里。
不知從什么時候開始，小雨漸漸地停止了下來，陽光劃破了遠處灰蒙蒙的天空照射在了白色的走廊里。
不得不說，學校里的保安大爺還是比較負責的，幾乎在哪個角落里都能看到他們的身影。
我和莫羽馨蹲下了身子，牽著彼此的手緩緩地挪動著。
我在后面拍了拍她的肩膀，小聲地問道：“羽馨啊，你曾經是幾班啊？”
莫羽馨愣了愣，背靠在了走廊的墻面上，回憶著說道：“在七班，好像是在四樓的位置。”
明確了目標之后，我跟莫羽馨很快的就來到了四樓，南方的教學樓好像跟北方有著較大的差別，這里每間教室的墻面上都有著很大的窗戶，而北方的窗戶卻很小，而且位置也很高，功能上來看就是為了通風而已。
窗臺只達到了我們腰間的位置，單層的玻璃窗也為我和莫羽馨能夠進入教室里提供了便利，不費吹灰之力我們就進入到了教室里。
可能是因為這些初中生剛考完期中考試的原因，地上散落著很多試卷，黃色的書桌歪七扭八地排列著，就連東南角的掃帚也隨意的擺放著。
雖然教學樓的風格大不相同，但看到這些散落的試卷，看到講臺上白色粉筆，看到黑板上被擦去一半兒的數學題，腦海里瞬間涌現出了初中時的畫面。
我松開了莫羽馨的小手，在書桌留出的空隙中轉了轉，然后隨便坐到了一個座位上。
亂糟糟的課桌上刻著深情的情話和未完成的夢想，雖然現在看起了似乎十分的幼稚，但在當初的那個年紀里，這些確實是我們不容玷污的夢想。
厚厚的練習冊和雜亂的課本壘到了我肩膀的高度，看來江蘇省的中考難度也不小......
“當當當！”
木質三角板與黑板碰撞的聲音讓我猛然反應了過來，下意識地朝著講臺看了過去。
講臺上的莫羽馨抱著一本數學課本，用三角板指著黑板，語氣嚴肅地說道：“向陽同學，請你來回答一下勾股定理公式！”
“好的，莫老師！”收到老師提問的我立馬站了起來，挺直腰板回答道：“a2+b2=c2。”
莫羽馨點了點頭，滿意地說道：“非常好，請坐吧向陽同學。”
我笑了笑，拄著腦袋注視著講臺上的莫羽馨，好奇地問道“好了羽馨老師，能給我講一下你初中時坐在哪個位置上嗎？”
莫羽馨把手中的課本放在了講臺上，緩緩地走到了我的面前，指了指我坐著的位置，微笑著說道：“你坐的這個位置，就是我曾經坐過的位置。”
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