二年a級。
裝甲指揮車里。
看到大屏幕中,‘橘貓’壓制住了‘白龍’,使用雙劍進行眼花繚亂的攻擊。
楊立偕激動地大叫起來:“打得好!”
車里的同學被他嚇了一跳。
楊立偕摟著一個同學的脖子高興地說道:“劉同學真是太棒了。”
“用一系列的玄術做鋪墊。”
“就為了這一刻的爆發!”
“而且在剛剛,她明顯預測到羅同學的戰術。”
“提前做了規避。”
“她把羅同學克制得死死的!”
那個同學被他摟得快斷氣。
還好楊立偕松手了,這才撿回一條命。
車里的同學都無語地看著楊立偕。
心想劉若涵打贏,這廝比正主還高興。
楊立偕當然高興。
如果羅閻在這里落敗。
劉若涵就不會再對他感興趣。
那他的機會不就來了嗎?
想到這。
楊立偕在心中說道:“羅同學,你就投降吧。”
“就當是幫我個忙。”
“你就輸給劉同學一次吧。”
“我一定好好報答你!”
‘詭發城’的邊緣城區里。
‘白龍’的機體不斷跳動。
在短短瞬間。
這臺機甲不知道承受了多少攻擊。
機甲表面保護外甲和機體的元力防御層正在迅速消失。
劉若涵的戰技‘夜雨’,能夠以細膩的手法分解物理或能量層面的防御。
而一旦防御解除。
一臺不設防的機甲。
在她的雙劍下,瞬間就會散架。
但就在這時。
‘白龍’不退反進。
硬扛著‘橘貓’的攻擊。
從正面壓了上去。
張開雙手。
緊緊地將‘橘貓’抱住!
然后。
用力一提。
把重量輕于自身的敵方機體,提離了地面!
駕駛室里。
在‘共感系統’的作用下。
劉若涵與機甲感同身受。
她只覺讓羅閻從正面緊緊抱住。
那種強烈的侵略感,讓她心臟跳得飛快,頭腦一陣空白。
這個時候。
全景視窗中。
她看到‘白龍’的腦袋往后仰去。
下一秒。
對方機體的頭部在全景視窗里飛速擴大。
“等等。”
劉若涵話音末落。
耳中一陣轟鳴。
原來‘白龍’已經一個頭槌撞了過來。
全景視窗里的畫面一陣閃爍。
劉若涵更是給撞得頭暈眼花。
這時‘白龍’又再次仰起了腦袋。
第二個頭槌已經砸了上去。
二年a組的裝甲車里。
學生們目瞪口呆,看著屏幕中,‘白龍’以如同市井流氓打架般的招式,一個頭槌接一個頭槌地撞著‘橘貓’。
五六次后。
裝甲車中響起了報警聲。
有學生看了眼,然后叫道:“‘橘貓’的共感系統已經斷開連接,劉同學的信號下線了。”
“她...”
“她暈了嗎?”
楊立偕腦海中嗡一聲響。
失魂落魄地看向屏幕。
只見屏幕里。
‘白龍’已經停止攻擊。
因為‘橘貓’機體的腦袋,已經倒向了一邊。
顯然里面的駕駛員已經失去意識。
“不!”
楊立偕抱頭慘叫。
如同迎來世界末日一樣。
他的同學紛紛側目。
接著議論紛紛起來。
“楊同學的感情真是太豐富了。”
“就是,劉同學贏了他比誰都高興。”
“劉同學現在暈了他比誰都難過。”
“這也是一種境界啊。”
可下一秒。
楊立偕抬起頭,接著呵呵笑了起來。
又莫明其妙地叫了句:“好!”
“太好了!”
楊立偕根本不管車里同學看神經病一樣地看著他。
他只想到了一件事。
羅閻打敗劉若涵的方式太粗魯了!
通過這件事。
劉若涵肯定能意識到。
她和羅閻是兩個世界的人。
他們就像兩條平行線。
是不會有交集的時候。
比起羅閻。
他楊立偕的世界更接近劉若涵。
機會這不就來了嗎?
哈哈。
太感謝你了。
羅閻同學。
謝謝你有這樣的方式打敗劉同學。
楊某事后必有重謝!
城市里。
羅閻松開了手。
讓‘橘貓’機甲躺到了地上。
可他并末就此離去。
他用鏈劍仔細地切斷了‘橘貓’機甲的各個關節部位。
接著又拆掉了‘橘貓’的外部裝甲,整個過程,小心翼翼。
仿佛在脫下女子身上的衣服般。
駕駛室里。
劉若涵呻吟一聲。
醒了過來。
然后看到羅閻正在自己機甲身上忙碌。
她一時沒反應過來。
隨后看到。
‘白龍’站了起來,雙手捧著一個能量爐,正將一條條插線抽離。
劉若涵大腦一片空白。
這...
這不會是‘橘貓’的能量爐吧?
他干什么?
他為什么要拿走我的能量爐?
這個時候。
因為能量爐被取走。
機體失去了能量供應。
駕駛室里的儀器一臺接一臺停止工作。
就連燈光也一一熄滅。
過了片刻。
才有紅色的燈光亮了起來。
這是機體的備用電池在工作了。
但它僅能提供給機體打開駕駛室,或讓機甲師做緊急逃離之用。
無法進行戰斗。
劉若涵只能自己撥掉神經元插線,打開駕駛室,走出機甲。
站在機甲的腦袋上。
她看著‘白龍’一手抱著‘橘貓’的能量爐,快速奔走而去。
緊接著。
劉若涵看到關節部分全被破壞的‘橘貓’,頓時有種要吐血的感覺。
那個家伙...
那個家伙做得也太絕了吧!
破壞掉‘橘貓’的關節,癱瘓機能。
還取走‘能量爐’,這是不打算讓我參加實戰啊!
頓時,摘下頭盔的女孩哼了聲:“他好像也沒那么有趣了!”
......
獵鷹基地。
留在基地的魏風華,通過無人機拍攝到的畫面,把剛才羅閻和劉若涵戰斗的整個過程,都看在了眼中。
他咳嗽兩聲,看著幾乎被拆散架的‘橘貓’,微不可察地笑了下。
然后看向后面幾個評委老師。
“各位,你們覺得這場戰斗,雙方的表現如何?”
一個頭發稀疏,明明腦袋上已經沒幾根毛,卻還是倔強地用一撮頭發蓋住額頭的中年人道。
“二年級的劉同學,整場戰斗的節奏都把握得很好。”
“她顯然已經摸透羅閻同學的戰斗規則,在前期和中期,乃至后期決勝負的近身戰。”
“她的表現都可圈可點。”
“不過很可惜。”
“她終究輸在了經驗上。”
“在一兩秒內沒有癱瘓目標的行動力時,就應該抽身遠離,重整旗鼓。”
“但她求勝心切,反而被羅同學捉住機會。”
“最后以粗暴的方式獲勝。”
“在我看來,這兩位同學都非常優秀。”
話音才落。
就有人冷笑:“優秀?”
“那位羅同學這是在戰斗嗎?”
“他這是流氓打架吧?”
“就沒聽說過哪個機甲師在戰斗里,是用頭槌決定勝負的!”
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