第壹小說 > 萬歷佑明 > 第五十六章 為天子備厚禮
  “今日臣所講漢文帝勞軍細柳事,只為使陛下明白,古人有言,天下雖安,忘戰必危。今承平日久,武備廢弛,將官受制文吏,不啻與奴隸相同。”

  “而如此將官,平日既不能養其鋒銳之氣,臨敵何以責其有折沖之勇?”

  “故臣自今望陛下留意武備將官。”

  “對于忠勇可用者,當稍微多予以權柄,不使其受制于文吏,而可以施展其指揮謀略之能,而也能更好地臨敵號令,嚴整士卒用命。”

  “且當唯軍功獎掖升賞將官,而不因疏親升賞,對于犯罪之懲罰也當公正對待。”

  “可對于敢于任事者,不能因一次敗就重罰,而當多勉勵而慎用嚴刑,不能只優容文臣而苛責于武將。以免將官心氣沉沒。”

  張居正這時便對朱翊鈞如此進言起來。

  朱翊鈞頻頻點首。

  能說出“將官受制文吏,而形同奴隸”這樣的話,讓朱翊鈞不得不承認,張居正這個文臣的確許多文臣不同,算是跳出了文臣士大夫階層利益這個框架,而是真的在為自己這個皇帝和整個大明的軍事能否強大在考慮。

  “先生說的是。”

  “朕近來讀宋史,看到‘天子,兵強馬壯者為之’之言,‘臥榻之側,豈容他人酣睡’之言,覺得這些言論雖霸,但也似乎有理。”

  “朕執國當如執秤,要想使秤常平,需有莫大的力道,而這力道之根基,雖在天下人心向背,卻體現在是否統有最強之兵馬,另外,執國也當時刻警惕周邊有強鄰出現,而起窺伺中原之意,使社稷蒼生不得安寧。”

  “所以,朕既為天子,當控天下最強兵馬,使四海畏服朕!”

  朱翊鈞說到這里就看向張居正:“不知先生以為如何?”

  朱翊鈞話說完后,張居正還沒說話,反倒是張宏先眸露憂色,且看向了張居正。

  而張居正這里在沉思片刻后道:“陛下所言卻為帝王當有之覺悟!天子雖當行王道治國,但也當有鎮九州萬方之威!有必要的時候,雜用霸道之術,但是雄主當為之事。”

  “只是陛下既為天子,一言可福四海,亦可禍天下,所以,陛下雖可一怒令百萬生靈涂炭,但當慎用霸道之術。所謂強大武力最大的價值是用來震懾,使不服從者服從陛下,按陛下所定之法行事,而不當只是為了消滅。”

  “能使國家長治久安之道非是一味用強,而是使當下所行之政能適應于當下。”

  張宏松了一口氣,但同時也眸露出詫異之色。

  朱翊鈞也不得不承認,張居正的確與酸文腐儒不同,沒有阻止他崇尚的一些霸道之術,只是讓他這個皇帝要剛柔并濟,要知道這個世界不是強者生存,而是適者生存。

  既要有強大的實力,也要靈活的適應現實條件,在該用強的時候用強,該懷柔的時候懷柔。

  因為有很多帝國在歷史上的確是因強而亡。

  在朱翊鈞看來,張居正給自己開小灶的時候,自己才算是在真正的接受帝王教育。

  “先生說的是。但強大武備是有必要的,朕可以不窮兵黷武,但得有能宣威四海的能力。”

  朱翊鈞回道。

  “陛下圣明!”

  張居正道。

  朱翊鈞則道:“既如此,朕決意召年輕將官或入京衛武學,由朝廷擇宿將老帥統一培養,以強其謀略,且由朕親自示以恩威,而不令其只受父兄教育,而收其心,另也因此使其有敢質疑文臣之膽,同時,也使其知大義通文理,而使其將來在治軍與忠君之大義上,不因言辭論述不及文官口齒伶俐,而受制于文臣。”

  “另外,選宿將老帥重振京衛武學,招考天下良家子弟入武學,不限軍戶民戶等籍,且選表現出眾之所募營兵之軍中勇卒入學,以期培養成將來優秀將官。”

  說到這里,朱翊鈞又道:“除此之外,欲使兵勇崇尚軍功,當為傷殘或老退者考慮后顧之憂,故朕擬于五軍都督府各設一檢選司,以分擔負責對天下傷殘官兵檢選,且會同吏部、兵部將傷殘官兵選為后方文武之官吏。”

  “還有,擬旨著兵部部議新的各品軍功升賞爵位,而不是圖方便而只論賞銀。”

  “只論賞銀不會使立功者有自己因建功立業而貴之心。”

  “前者只會讓官兵建功立業只有財利之得,相反后者既讓官兵知道建功立業既能有財利之得,還能成為勛貴,光宗耀祖,進而有別于白身,而更愿意護國安邦,畢竟只要大明在,他們的爵位就在。”

  “而這樣的話,公侯伯之爵位是不夠用的,何況普通官兵,還不足以得此貴爵,當多設等級有差的各類官爵,以彰其功。”

  “乃至哪怕暫時不夠授爵者,也可設諸如軍功金銀章來宣示所立功等級,彰顯為國立過功,令天下人尊重之,而不是單純只賞銀,使其花了就花了,連帶著功績也被湮沒,不能激勵子弟。”

  “當然,如此爵位必至泛濫,故當推恩降等,以省國帑。”

  朱翊鈞說完后就道:“先生若無補充進諫之處,且下旨頒行吧。”

  朱翊鈞早就有意改動軍事制度,只是一直等著有人愿意替他執行而已。

  而現在張居正既然愿意崇武,朱翊鈞也就把自己的設想提了出來。

  張居正和張宏這時皆怔在了原地。

  “回陛下,臣無異議,臣遵旨照辦!”

  張居正半晌后才回了這么一句。

  朱翊鈞點頭:“那就將在京之俞大猷加一級官銜,以及盧鏜等老將著兵部優選,然后也由內閣擬旨加一級官銜,入京衛武學為總教習官,另外,也讓兵部優選各鎮優秀將官和士卒,要均衡,不能偏私一鎮。”

  “但是,遼東的李如松一定要要調進京,還有麻貴、陳璘,朕觀這三人或可于將來為國家可倚重之將,當重點培養其才。”

  張居正拱手稱是。

  而到下午,張居正到內閣,將朱翊鈞的諭旨傳達到內閣后,呂調陽頗為驚愕,道:“叔大,你讓天子這樣做,明顯是崇武備而強天子掌兵馭將之策,也是讓天下從此重武之策,真利于社稷久安?”

  呂調陽還以為這些都是張居正的意思,畢竟皇帝朱翊鈞還年少,哪里想的這么全面,也就這么問了起來。

  因張四維此時不在內閣,張居正倒也直言道:“和卿認為天下精兵強將是掌于天子更能使天下安,還是掌于大族更能使天下安?”

  “何況,譚子理昔日于御前沒說錯,現在不趁著天下和平時強武備,而等虜強我弱時再想著強武備,恐虜寇不會給我們這個機會;”

  “另,現在若不趁著國帑充裕強武備,現在所積國帑將來只會為碩鼠貪墨或為宮廷揮霍。”

  呂調陽點頭:“叔大是想說,當趁天子年少,銳氣正盛,而物欲未盛時,用改制所增之財強兵?”

  張居正點首。

  呂調陽聽后道:“叔大真是工于謀國!”

  “和卿過譽。”

  “其實陛下也早有韜略在心,我剛才所傳諭旨,大半是天子自己所想,當是從各類歷代治國文書中認真參閱所得,不然豈能思慮如此周全。”

  張居正回道。

  “關鍵是愿意思慮如此周全,天子居安思危之心,似比我們這些老臣還重!”

  呂調陽道。

  張居正笑道:“和卿說的極是,這的確令人匪夷所思。但這是好事,或許陛下清楚歷代皆在于不知未雨綢繆所致。”

  “也是,不過,這樣做策略上倒沒什么問題,就是恐將來財力不濟,使各類制度又名存實亡!”

  呂調陽道。

  “一代人只能做一代人的事,哪里有長治久安之策!”

  “無論如何,趁國運昌隆時推行幾年善政,至少能延續更長的國運。”

  “至少,這樣做,陛下提到的李如松、麻貴、陳璘將來為一方主帥時,皇明或還能壓制四海。”

  張居正言道。

  …

  但這些旨意傳到遼東時,李成梁很是興奮地對李如松道:“這是個機會!”

  李如松道:“父親的意思是?”

  “戚元敬是因抗倭而為陛下知,你現在進京朝夕受陛下垂詢,自然也能簡在帝心,進而讓陛下將來不只是知道戚家之南兵,也知我李家之北兵。”

  “要知道,這天下遲早還是陛下主宰!”

  李成梁說著就拿出鑰匙取打開一柜子,從里面取出一用錦緞包裹鑲金木匣裝的一把弓來,又從打開另一柜子拿出一套宋版四書集注來。

  “你拿著為父珍藏的這倆寶物進京,面圣時看準時機,如天子問你兵事,則說明天子崇武,你就獻為父的寶弓于天子!”

  “若天子問你是否也讀書,則說明天子重文,你就獻這四書集注,就說你早拜名師學圣賢道理。”

  李成梁囑咐道。

  李如松點頭。

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