“不是我班的，真羨慕，有人的班上能有這么一個可愛的小朋友入學。”
“厲粥粥同學？不是我們班的哎。”
“也不是我班里的。”
幾個老師一邊夸著小粥粥可愛極了，一邊說著小粥粥都不是自己班里面的同學。
小粥粥想要插嘴說清楚，可是......老師們說話實在是太密集了。
讓她都找不到機會說話。
只能睜著一雙大眼睛，看著幾名老師嘰嘰喳喳的說著。
心里，已經放棄要解釋了。
還是奶奶說得對吖，將錯就錯，明天粥粥也不會再過來啦！
老師們討論不出來，迎接粥粥的王老師，就先領著粥粥走到一旁，給小粥粥拿了很多的好吃的放在面前，不等小粥粥開口，直接說道：“粥粥同學，等老師一下，好不好吖？”
小粥粥點頭：“好。”
然后王老師就出去了，跑去找其他還沒有見到小粥粥的同學過來認領。
甚至是，連廣播大喇叭都上陣了。
可是沒有一個老師過來說，粥粥是她班里的學生。
這個時候，一個班級里面的小男孩，忽然抬起頭，聽到厲粥粥這個名字，驚訝的眨了眨眼睛。
咦？
這不是，昨天晚上，把他們給救了的那個小朋友嗎？
她好像不在這個幼兒園里上學，怎么會過來呢？
這個小男孩，是在粥粥被抓的前一天，被假女人和司機給抓到的。
因為抓的晚，還沒有來得及受到假女人的折磨，假女人和司機就被厲景戰一網打盡，上交給國家了。
在家里蹲著無聊，一大早小男孩就沒有任何的心理陰影，就吵著鬧著要來上學了。
幼兒園的老師對于小朋友們的反應都很關心，看到小男孩一直在盯著廣播大喇叭看著，就走過來，柔聲的問著：“洋洋，在看什么呢？”
洋洋指著廣播，平靜的說著：“老師，廣播里面說的厲粥粥，我認識。”
他認識厲粥粥，但是厲粥粥不認識他。
“洋洋原來認識厲粥粥小朋友吖？那要不要過去，跟厲粥粥小朋友打個招呼呢？”李老師提議。
本來，洋洋就不怎么愛說話。
自從被綁架回來，今天看上去更加的沉默了。
雖然她也想不明白，為什么洋洋的家長，還會將洋洋送過來上課。但是已經在學校里了，那她身為老師就應該要肩負起小朋友的心理健康問題。
很難得，洋洋小朋友對厲粥粥小朋友這么關心。
想來，應該是關系很好了？
洋洋聽了李老師說的話，有點兒遲疑。
他，很想過去，跟厲粥粥同學說話。
昨天晚上，他感覺到厲粥粥同學被綁架了，還能如此的鎮定，還來安慰其他的小朋友們，簡直是太勇敢了！
“好......”
“那走吧，老師帶著你去跟好朋友說說話。”李老師很開心，洋洋能對事情充滿了興趣。
這表示，小朋友的心里還沒有受到很嚴重的創傷。