小帥激動得不行，下午上專業課都走了神。他期盼著傍晚趕緊到來，他想趕緊把自己的想法跟關老師匯報。
但不能在編輯部匯報，那里人多眼雜。上次“人物專訪”的創意被抄襲，吃虧的痛苦還歷歷在目。“事以密成、言以泄敗”的道理，小帥深有體悟。
他趕在晚上聯系了關老師，晚上如果關老師不回家，一般就在辦公樓那邊。
初夏的天氣已顯燥熱，但小帥的心情更加火熱。他奔跑在校園寬闊的柏油路上，穿過網球場，穿過籃球場，穿過計算機學院，一腦門子汗來到辦公樓，叩響了關老師辦公室的門。
關老師見到小帥，第一時間就鎖起眉頭訓斥：“別再為那點兒屁事煩我！一個‘人物專訪’的稿子都審不好，將來能堪當什么大任？”
小帥喘著粗氣擺手，又細心關上門，這才擦著腦門的汗，上氣不接下氣走到關老師辦公桌前：“不是為這事兒。”
“還能有什么事？”關老師放下鼠標，抬起頭來了興致。
“以前做新聞，周四之前就能定稿；現在做新聞，要拖到周五中午。以前校報人多，稿件也多；現在校報人少，新聞線索也越來越少。所以校報定稿時間，越來越延后，大家的工作量也成倍增加。”
小帥用力咽了口氣，繼續說：“現在一人要干三人的活兒，干活是其次，新聞線索難找。”
關老師靠到椅背上，揉著太陽穴，嘴角勾出一抹不屑的笑：“行啊王小帥，漲本事了？現在敢當面鑼、對面鼓，指著我劈頭蓋臉批評了？你是在質疑我的做事方式？”
小帥急得直擺手，主要是他跑得急，現在氣還沒喘勻。他用力拍著胸口說：“我有辦法提高校報的工作效率，既能保證稿件質量，還能減輕大家負擔。”
“哦？講！”關老師言簡意賅，臉上的不屑又轉換成了期待。
小帥便把自己的想法，發動之前退社的記者，提供新聞線索的事情，跟關老師仔細講了一遍，學分的事自然也著重提了一下。
關老師愣了，又直直盯著小帥。小帥又被他盯得脊背發涼，又開始懷疑自己的想法是否正確。關老師最不喜歡偷懶的學生，而自己的這個提議，明顯就是偷懶。
“這個事情，是你自己想的？還是別人給你支的招？”關老師挺直腰板問。
“自己想的，沒人指使。我就是覺得這樣對校報更好，對大家更好。”小帥硬著頭皮，等著關老師批評。
“對你自己也好吧，你想吃一份獨食，想把新聞線索抓到自己手里。”關老師不緊不慢拿出煙，放在鼻間聞了聞。
小帥擲地有聲回復：“是您說的，要想變得強大，就要匯聚更多的人。我一沒跟韓俊搞對立，二沒有傷害報社的利益。我覺得這是個多贏的辦法，既能提高報社效率，又能減輕大家負擔，還能給退社人員一份福利，我個人從中也能得到好處。關老師，我不知道錯在哪兒。”
“誰說你錯了？”關老師看著小帥苦笑，接著把沒點的煙放回桌上，然后打開電腦，從里面調出一份文件，“看看吧。”
小帥又抹了把臉上的汗珠，繞到桌前看著電腦屏幕。而關老師則把煙拿起來，點火悠哉抽了起來。
電腦里是一份《關于成立校報通訊社》的申請，套路基本跟小帥的想法一樣，就是在各學院、各團體組織里發展通訊員，為校報及時提供新聞線索。
望著這份申請，小帥難受地捏起了拳頭。他苦思冥想了那么長時間，才想到的這個辦法，竟然被關老師提前就預料到了。
想想也是，關老師為什么敢大刀闊斧，一茬又一茬開除別人？他難道就不擔心，有一天校報人手不夠、新聞素材不夠嗎？原來他早就有底牌、有辦法、有應對策略，報社有幾個硬筆桿子就夠了，至于新聞線索，成立“通訊社”立馬就能解決。
“既然您早就想到了這個辦法，那為什么不盡快實施呢？”小帥又氣又不解。
“這不還沒到極限嘛！報社雖說是學校的行政機構，但也需要擔負一定的教學職能。過早成立通訊社，還怎么練你們的新聞嗅覺？練你們的實踐能力？不鍛煉，怎么漲本事？”
小帥張著嘴無言以對，關老師總搞這些花里胡哨的。明明有解決方案，他就是不告訴你，非得讓你自己琢磨，直到火燒眉毛、屎頂屁股、千鈞一發之計，他才出面解決，順便把你罵得屁也不是。
“那行，當我沒說。”小帥泄氣了，他以為通過這個方式，能讓自己在韓俊面前挽回尊嚴，卻不曾想早已被關老師捷足先登。
“說了就是說了，怎么能當沒說？”關老師挑眉反問。
“是您先想出來的，這個辦法屬于您。”雖然惋惜，但小帥實事求是。
“不是我想出來的，是我從30多年的媒體從業經驗里學來的。這是你想出來的，你沒借鑒任何人的經驗，沒接受任何人的指點，是你開動大腦、苦思冥想的成果。”
關老師繼續說：“報社那么多人，我以為韓俊會想出來，我也以為譚林、陳凱會想出來。我一直在等，等著誰先想出來，通訊社負責人的職位，就交給這個人負責。我沒想到你能想出來，你真有股子悟性，你對待事情的態度值得表揚。”
一邊說，關老師就在“申請稿”上，添加了兩行字。
一行寫在上面：“關于報社記者王小帥同學，提出成立《校報通訊社》的建議……”
另一行寫在最下面：“鑒于王小帥同學表現優異、成績突出，我謹代表校報社，推薦王小帥同學擔任第一屆通訊社社長。”
“老師，這…這不妥，我就是個‘事后諸葛亮’。”
“別矯情！申請明天上午遞交，下午應該就能通過。好好讀讀申請條款，回頭人員組織的事情，還得你牽頭負責。”關老師麻利打斷了小帥的話。
小帥閉上了嘴，緊抿著嘴，感激地看了眼關老師，接著便把目光，再次放到了申請稿上。
上面開出了通訊社人員的待遇條款：
第一、通訊社人員的篩選，以退社記者為主。
第二、通訊社人員，具備新聞署名權。
第三、新聞線索錄用后，加1學分，獎10元稿費。
第四、為工作優異的通訊人員，頒發“優秀通訊員”證書。
小帥終于笑了，心里像開了花兒。他是為申請那‘1學分’而來，結果卻沒預料到，除了1學分，還有這么多優厚的待遇。
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