幾個人喝了不到一瓶酒，飯后，林曉在幾個大單位看了值班情況，到城關派出所看了備勤情況。回到縣委，凌晨兩點了。
早上起來，手機上有好多信息，是袁芳發過來，上面是昨天暗訪時候的圖片，圖片從不同的角度刻畫了一個基層干部的形象，有點凝重，有的舒心，有的帥氣剛毅。
然后是一篇報到的清樣，文筆精煉，不拖泥帶水，是一片很好的報道。
最后是一篇隨筆：我和縣委書記的半天半夜。
洋洋灑灑，有三千多字，從一個小記者的角度，記述了縣委書記的一天，文字灑脫，語言質樸，既有對違法違紀行為的憤慨，有對孤寡老人的關心關愛，還有一個年輕縣委書記對百姓純真質樸的感情，言語里流露出一個女記記者對縣委書記工作的肯定和膜拜。更有絲絲的仰慕。
林曉看了，不覺淡然一笑。這個女孩，估計回去后一夜沒有睡覺，把昨天的暗訪情況全部整理，然后又寫了一個隨筆。
林曉子回了一個字：好。
吃過早飯以后，召開了一個五人小組議事會，會議聽取了民政工作整頓以來的情況匯報。匯報和林曉掌握的情況差不多，林曉要求，要把民政工作的整頓推向深入，糾錯糾偏和打擊違法違紀以后，要建章立制，堵塞制度上的漏洞，建立更好的優撫體制，把溫暖真正送到弱勢群體中去。
林曉提出來那個老兵的問題，說了自己的意見，照顧好老人，挖掘老人的事跡，重現七十年前那段可歌可泣的歷史。
與會人員沒有不同意見。
林曉又提出集中養老的護理問題和安全問題。
沒有人發言，這是一個小事情，嚴格的說不需要在五人議事會上商議，不需要縣委書記操心的事。這是政府的事，政府拿一個意見就行了。
林曉和武柏栓都在，常務副縣長周雷、組織部長錢大坤最近有點迷茫，武柏栓要求最近和林曉搞好關系，韜光養晦，他們不知道武柏栓是徹底的屈服了，還是有其他的目的。
武柏栓哈哈一笑：‘這是個小事情，每個鄉鎮集中供養的老人最多不超過二百，拿出一部分預算，每個鄉鎮給幾個臨時人員，作為護工，照顧好老人的起居就行。”
見武柏栓這樣說，其他人也附和。
林曉說道：‘這個支出不一定縣里全出，雖然沒有多少錢，我的意見是縣鄉統籌，鄉鎮也要從經費里拿出一部分，用于護理人員的開銷。這樣有利于書記鄉鎮長的責任感。”
“可以，就這樣定。五五開怎么樣？周雷表態道。
“好。”
最后，林曉通報了暗訪時一個鎮長喝酒的事，林曉的意見是免職。
縣委書記的意見定了，誰敢有不同意見？于是責成紀委和組織部按照程序辦理免職手續i，違紀問題由紀委處理。
會議又研究了其他事項，奇怪的，今天會議氛圍很融洽，武柏栓對林曉提出來的意見基本附和，還主動匯報了政府那邊的幾個事項，作為回報，林曉也同意武柏栓關于政府事物的處理意見。
會議一直開到中午。
午間新聞的時候，縣電視臺播放了一個專題：縣委書記的一天。
林曉看了，專題片有二十多分鐘，從林曉到第一個鄉鎮暗訪，一直到回到縣城吃過宵夜，然后步行在縣城里轉悠了一陣，看了幾個單位的值守情況，剪輯的很有水平，讓群眾看了，覺得這是一個務實的縣委書記，不是矯揉造作，不是應景擺拍，是切切實實給群眾辦事的。
專題片沒有廢話大話謊話，看著舒服。當然誰都喜歡拍馬屁的聲音，林曉也不例外。
點上煙，給丁東麗打電話：“丁部長，以后不能放我這樣的專題片，我的工作是縣委的工作，要突出縣領導班子的工作情況，把縣委政府的決策部署傳達到群眾中去，不要突出個人。”
“林書記，這個專題片是昨天跟著你的那個小姑娘連夜做出來的，我看做的挺好，舍不得刪除，就播了出來，剛才有幾個人給我打電話，說你的扎實為民作風感人，這個小片做的也好。這是正能量，你是班長，班長帶頭，正能量爆棚，舒密緊緊團結在書記周圍，很快會形成一個團結的班子，有戰斗力的班子，有凝聚力的班子，我認為這個專題片很有必要，這不是突出你個人，是突出縣委班子的帶頭人。你應該表揚我才是。”
“以后涉及到我個人工作的，你把關以后，必須經過我審定同意，才能播發。”
“林書記，你交給我那么多工作，你天天那么多事情，干脆以后涉及到你個人的報道，讓那個女記者直接給你聯系好了，給你一個御用記者，你用著方便，提高效率，行不行？”
“不行！”
一個女記者，要是整天跟在自己身邊，越過臺長，越過局長、部長，直接給自己聯系，這個女記者會飛起來的，時間長了，舒密干部不知道會怎么說。
“林書記，你不要生氣，以后按程序進行就是了。”
“昨天我給你安排那個老兵的是你做的怎么樣了？”
“今天一早，宣傳部去了老兵的村子，和鎮村干部一起，把老人家里的破爛賣了，老人收拾了一番，把貴重的東西帶了回來，剛到縣敬老院，我的意見給他做一個全面體檢，然后理理發，洗洗澡，換上干凈的衣服，然后再做專訪。”
“不一定按做電視節目套路來。注重保留第一手資料，和老人多溝通，生活上照顧，思想上交流，一個九十歲的老人，一輩子坎坷，對當下政策的理解不一定全面透徹，要循循善誘，讓老人多講那一段時間的歷史，他的事跡不一定現在用，作為資料保存。還有、老人一直想修一個紀念碑，這事你考慮一下，放在哪里合適，當時陣亡將士的名單，他們的尸骨在哪里，有沒有收集保存起來，挖掘歷史，是為了警示后人，鞭策后人，教育后人。把老人身上的光亮挖掘出來，能照亮很多人很多事。”
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