‘熱烈歡迎李劍仙蒞臨我校指導！’
看著正門上最顯眼位置的橫幅，沐雨韻微微張了張嘴，驚訝道：“李劍仙真要來啦！”
先前在新聞中她便知道李慕白將要到齊國高校間進行學術交流，可沒成想居然會這么快，這才剛開學啊！
陳離只是瞥了眼便再沒多少興趣，他不追星，更對這些不感興趣，只是對于李慕白他倒是有幾分印象的。
這人一生追求極致的劍道，劍術亦是數一數二的，當年他曾與李慕白戰過一次，至于結果便就不言而喻了。
晚上十點半，這個時間點正是最熱鬧的時候，不少游人正在學院門口拍照留念，未能在上瓊學習，但拍個照也是好的。
沐雨韻拖著行李箱和陳離一同繞開擁擠的人群正準備進學校便在門口被安保人員給攔了下來。
“兩位是本校學生嗎？”
“嗯。”
沐雨韻點點頭。
“那請出示一下學生證，最近來了不少想要渾水摸魚進學校的人。”
安保解釋道。
沐雨韻點點頭將自己學生證拿了出來，陳離也跟著拿了出來。
驗證過身份后，安保繞開了路。
在周圍無數道羨慕的目光之中，陳離和沐雨韻一起步入了學校之中。
一路走向宿舍，很明顯學院內的裝飾進行了很大的調整，無處不透露出上瓊學府對這次學術交流的重視。
術法學院和史學院宿舍不在一個位置，因此陳離只是陪沐雨韻走了一段距離，兩人便分開了。
512宿舍里，龐翰和薛然三人早就已經到了，長時間未見等再次相見幾人似有說不完的廢話，一聊就沒完沒了起來。
直到陳離回來，他們才短暫停了片刻，之后拉著陳離一起聊起了這段時間各自的趣事或經歷。
不過最后話題便全都落在了李慕白身上。
“學校這次似乎是下了血本，學校里增添了好多景觀物件。”
“我聽說過兩天李劍仙就要來了，到時候我們開學典禮他可能會來觀禮。”
“我讀過《劍仙傳》上面說李劍仙在燕國曾創建了一個名為劍宗的宗派，若是我能到那里求學就好了。”
“別做夢了，聽說劍宗招收弟子是很嚴格的，像我們這種在史學院混日子的渣渣就別想了。”
幾人你一言我一句的相互討論著，整間宿舍熱鬧極了。
陳離雖未開口討論，但頗為享受這樣的氛圍。
自從回臨水后他便幾乎沒有接觸過任何陌生人，平時亦是陪沐雨韻待在家里，一看書便是一整天。
開學的前幾天還未正式開始行課，而學院的大多數精力也幾乎全都投入到了這次的布置當中。
各個學院也在招收志愿者，想要讓眾人也參加到這次的接待和布置當中。
2月28日，星期三。
傍晚。
黃昏渲染在天邊，映射下來的光線給整個學院平添了幾分韻味。
陳離和沐雨韻一起漫步在學校的操場上。
“真好看，平時在臨水都看不到的。”
沐雨韻抬頭望著天邊夕陽，眼神迷離且柔和。
陳離點點頭。
有跑步的學生從兩人身邊走過。
沐雨韻瞥了眼，隨后賽給陳離一張紙疊起來的紙張：“這個給你。”
“這什么？”
“你自己看。”
“嗯。”
陳離點點頭，打開看了看。
‘良好情侶關系維系手冊’
這什么東西？
陳離一怔，粗略瞧了瞧，上面秘密麻麻寫滿了各種要求，他大概估計了一下總共有34條。
1.每晚睡覺前必須打不少于15分鐘的視頻電話或30分鐘的語音聊天
2.研究表明良好的環節可以促進感情的增進，因此每天傍晚都要一起看夕陽，若有特殊情況不能赴約需提前申請
3.每周必須有兩天要在一起共進晚餐
4.我發脾氣，你必須無條件讓著我
4.我提出的需求你必須要重視
5.~~~~~
...........
陳離將34條細則全都仔細看了一遍。
不看還好，一看他只能瞠目結舌。
這都是什么跟什么呀。
陳離無奈的看向身側沐雨韻：“你確定這是‘良好情侶關系維系手冊’？”
“當然。”
“可我怎么覺得這有些像是剝削者手冊。”
“別說這么難聽，這怎么能叫剝削。”
“...........”
陳離愣愣的看著她。
眨眼間二月便過去了，隨之而來的是春暖花開的三月。
三月的天暖暖的，這樣的氣溫剛剛好，不算熱也談不上冷，陽光照在人身上也是舒服的。
3月10日。
開學已經有一段時間了。
史學院也開始行課。
“聽說了嗎？”
“聽說什么？”
“昨天李劍仙就已經秘密到達了學校，今天晚上就要在中心操場那邊舉行開學典禮。”
“真的假的？”
“那當然，我哥可是這次接待人員的一員。”
...........
陳離坐在教室里，無意間聽到了前面位置上兩人的對話。
看來是真的來了！
果不其然，下午上完最后一堂課，班級群里輔導員就已經開始@全體成員，同時宣布了今晚八點在中心操場舉行開學典禮的事情。
下午吃過飯后，天色已經漸漸暗了下來，不過天邊依稀還有些許光亮照射下來。
晚間八點，天徹底黑了。
中心操場是學校最大的操場，可容納人數更是數不勝數。
等陳離幾人到操場后，各個班級已經依次按照學院和班級進行了站隊。
陳離幾人來得比較晚，因此只能站在班級隊伍的最后。
操場上人山人海，吵雜聲亦是此起彼伏，看起來頗為熱鬧。
操場主席臺上，已經有不少學校領導到場了。
“肅靜。”
一聲威嚴的聲音響起，頓時喧鬧的操場瞬間就安靜了下來。
緊接著便是有學校領導開始了長篇大論，一講便是半個小時，一人講完接著又是另一人。
“上瓊學府一貫保持著以人為本，學貫古今的育人策略..........”
網頁版章節內容慢，請下載好閱小說app閱讀最新內容
請退出轉碼頁面，請下載好閱小說app 閱讀最新章節。