溫如玉恨不得撕爛彭戰的嘴，但是考慮到自己是教授，要保持風度，不能跟一個學生一般見識，便強忍了心中的怒火。
“你知道現在龍國有多少家醫院，多少個醫生，每天會治療多少病人嗎？”溫如玉冷聲反問。
“這個誰會閑得蛋疼去統計啊！我只知道西醫最惡心的一點兒就是重新定義了健康，按照中醫的說法，我們體內有五行，是處于動態平衡的狀態，我相信動態平衡的意思，大家都明白吧？”彭戰說道。
“明白明白，就是體內五行有周期性的強弱變化。”張華佗趕緊回答道。
“對，就好像人走路一樣，兩只腳一前一后，才是常態，但是西醫卻認為，只有兩只腳處在同一個位置，才是健康，只要有偏差，就成了病人，得趕緊治療，這么做的結果，就是大面積擴大病人的范圍。”
西醫一方面提高醫生門檻，最簡單直白的就是需要行醫資格證，很多地方甚至已經病態到，生活經驗豐富的老人，因為給別人支了個偏方，就要被抓起來，以非法行醫論處。
但是按照《玉女內經》里面的說法，自己才是身體健康的第一負責人，因為很多時候，身體是可以通過自身調節就能恢復健康，還有大量的被西醫定義的不健康，是可以通過飲食和作息就可以修復的。
如果飲食和作息多不能修復，那么生活經驗豐富的老人，他們是有資格提供寶貴的意見的，尤其是那些同村的老人，因為有著大致相同的生活環境，那么得的病也會有很大程度的雷同，所以偏方是很有必要的。
就因為偏方有很強的地域屬性，無法大面積適用，就被那些所謂的西醫專家污蔑為不科學，認為是在騙人。
其實按照龍國的模式，他們從一開始就享受西方精英們才能享受的私人訂制，一對一診斷治療。
從嚴格意義上來講，每一個老人都可以成為醫生，很多病遵從他們的意見就可以治療，維護健康本就生活的一部分，卻被西醫扭曲成，只有某個固定的群體才有資格對別人的健康負責。
另一方面，西醫還通過對健康的畸形定義，擴大病人范圍。
彭戰的這兩個觀念，是這些學生之前聞所未聞的，就連張華佗，也沒考慮到這個層面。
張華佗忍不住一邊鼓掌一邊大聲說：“妙，妙，要是早聽見這種見解，我何至于走這么多年的彎路。”
“毫不夸張的說，我們的身體從某種層面代表著生物進化的高峰，是經過苦難的千錘百煉的，但現在卻被西醫描述得像個一碰就碎的瓷娃娃，從小就得依靠各種藥物才能健康的成長。”彭戰接著控訴道。
“沒錯，沒錯，我侄兒從出生到現在，不是缺鈣就是缺鋅，感覺就沒幾天正常過。”有同學深有感觸的說道。
其實這已經是十分普遍的社會現象，生兒育女，這本來是屬于人的本能屬性，是一項已經刻入我們基因中的本領，但現在，西醫卻給我們造成強烈的危機意識，讓孩子在每一天的成長中，都如履薄冰。
看著同學們都用身邊的事例來支撐彭戰的說法，溫如玉就知道正面辯論是沒有結果的，他自然咽不下這口氣，堂堂的醫學天才怎么能輸給一個名不見經傳的學生？
尤其是當他看見楚輕瑤用充滿崇拜的眼神看著彭戰時，心里的恨意就更濃了，看彭戰的眼神中都充滿了殺意。
這眼神，彭戰最熟悉不過，他只是微微泄露了一點兒殺意，溫如玉的心里就感到一陣莫名的慌張，趕緊收回和彭戰對視的眼神，但心里面卻給彭戰宣判了死刑。
他的謙和大度只針對那些仰慕他的人，彭戰敢挑戰他的驕傲，這是他絕對不能允許的，更何況他已經將彭戰當成了情敵。
“夸夸其談，信口雌黃，只會口嗨，把中醫說得那么神奇，敢不敢拿點實際行動，和我比試比試？”溫如玉初來乍到，本來想在這次的講座裝裝逼，樹立一下自己的威望，沒想到被彭戰這個愣頭青不停地挑釁，他就想用實際行動，來展現一下自己的實力，用西醫狠狠地打臉中醫。
“怎么比？這里又沒有病人，我們又不能拿活人人體做實驗。”彭戰其實也不想逞口舌之快，能夠動手的話他不想動口，用實際行動來證明中醫的厲害，但是現在沒有病人，沒有用醫之地，沒辦法比啊！
而就在這時，突然“啪嗒”一聲，一名聽課的女生，竟突然昏倒在地，不省人事！
在場的所有人，都大吃了一驚，紛紛朝那位女生望去。
他們都覺得這位女生在這個時候突然病發，這也太巧合了吧，難道是因為氣氛都已經烘托到這里了，必須要出現一個病人，所以這位女生故意裝病？
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