當然，一般窮逼醫學生絕對是用不起昂貴的實驗動物，用的是普通的實驗鼠或家兔。問題，給學生做科研的費用很少的啊。窮到什么地步，在合乎實驗要求的前提下必然考慮成本，能用大鼠不用小鼠，只因一只小鼠比大鼠貴上幾塊能被窮逼科研人員斤斤計較上。家兔更不用說了，比老鼠貴太多了。
可能買得起愛馬仕聽診器的魏同學聽到這兒，想：這問題對我來說不太大，屆時我讓我爸打點錢給老師幫我買多點。
想簡單了。魏同學。這個麻煩不止是買動物的錢。你動物買來不是直接用的，很多實驗需要搞動物模型。因為你做臨床醫學研究基本研究的是病，動物拿來得讓它帶某種病模擬成病人方便研究。
好比在婦產科實習的時候，謝婉瑩和段同學有幸接觸到一些臨床研究項目文件，老師們在研究妊娠糖尿病時在實驗室里要建立大鼠妊娠糖尿病模型。
這模型怎么來？要么是向有關模型公司購買，比普通實驗鼠貴多了，一只幾千上萬都有。你再有錢也很難燒得起這種巨款的。大多數時候，科研人員會自己試行建模養出病鼠。首先把買來合乎實驗要求體重和歲數的大鼠先養兩個星期，讓它們熟悉四周的環境和飲食避免外界因素影響到實驗進程和結果。再把雌雄鼠進行交配，確定妊娠后，分為對照組和實驗組，分別給兩組妊娠雌鼠腹腔打入生理鹽水和鏈脲佐菌素誘發雌鼠糖尿病。
你中間只要有一點點偏差導致不合格不符合你所設立的實驗設想，只能全盤重做了。
此時是單只錢的問題嗎？不是。有錢買不來實驗結果的。有的科研學生和老師由于成果沒按計劃時間內做出來，暴躁到有跳樓跳河的壓力。
謝同學這樣給魏同學解釋完一通，算是最普通的實驗室問題解答吧。
暫未接觸過科研的魏同學潘同學聽得一愣一愣的。戴南輝再次嚴重質疑：這謝同學的父母真的是普通人嗎？
“你這樣說，瑩瑩，最重要的是——”魏尚泉問。
回頭說到剛有人質疑他們這班子同學包括她謝同學持才傲物。現在看來，恰恰相反，謝同學是由于太懂科研了尊重每個導師，不想給導師添麻煩要慎重選擇。
想少走彎路不白費功夫，前期實驗設計最重要，這點需要自己和找到思路一致的導師做指導。所以俞師姐一開始的話是最正確的。
四周太安靜，幾個學生抬頭驚覺到前輩們不知何時起在偷聽他們說話，立馬收起聲音。
程昱辰和段三寶對對眼神：上司的表情眼神兒均不太對勁。
沒多久，謝婉瑩能感覺到前面神仙哥哥那雙深謀遠慮的腹黑美目射來別有深意的一瞥，要叫人心跳跳了。
這謝同學真叫人意外，一個看似沒接觸過科研的居然對科研挺懂的，這是怎么回事？最離譜的是，應該不少人早知道了沒告訴他。莫怪一堆人搶起來了。
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