謝婉瑩的臉“通”地紅了：被師兄瞧出她心頭的焦急了。
從醫生辦公室里走出來的高釗誠，和師弟曹勇打了聲招呼一塊去看要會診的病人，走前不忘叮囑下小師妹：“你掂量著點，該怎么做就怎么做，別累壞自己了。”
高釗誠也感覺到她在帶學生這事上過于用心了，怕她給累壞了。
帶教只是她作為實習的一項任務，主要目的是讓她熟悉帶教流程，不會有考核要求她把學生帶出成績。事實上，也沒有任何規定要求臨床老師把學生們全帶出成績。臨床帶教任務只要求學生可以出科及格。連學生達成什么出科目標，是臨床帶教自己制定的。
學生學成什么樣，本就不是老師可以控制得了的。
為此謝婉瑩沖擔憂的師兄們擺擺手表示：不會不會。
*
很快到了隨孫老師值夜班的時候了。
周末醫生休息，到了周一視病人術后恢復情況安排大量病人出院空出床位，周二繼續出院病人及收治病人，到了周二晚上科室病床基本滿員了不說，而且收進來了不少重病患者。
白天上班的時候在手術室，傍晚從手術室下來，謝婉瑩聽見了走廊里嘀嘀嘀好幾部監護儀的鳴響，仿佛從走廊頭部響到尾部。
孫玉波比她早下來病房，拿著筆敲著一份病歷，心頭在哀嘆了。
他為什么祈禱？因為今天第一次帶兩只菜鳥值夜班。臨床上有句話，閻羅王最喜歡找菜鳥。此話真不假，不知道為什么，每逢新手值班，莫名其妙病人和重病人會多起來。
今晚值二線的施旭醫生，換好了日常的衣服走來拍了孫玉波的肩頭交代：“今晚我有點事和人家一起吃飯，所以要出去。我今晚在員工宿舍，你有事打電話。”
“是。”孫玉波點頭。
“收滿了，沒有其他病人上來了。只要處理好科室里的病人沒問題。”施旭繼續嘮叨他，“你和其他組的醫生好好交班明白不？”
“知道知道。”孫玉波繼續點頭，明白上級醫生這是教育他，別隨隨便便打二線電話。今晚科室這么個狀況不難的，他要顯示出一個住院醫師的獨立能力了。
送走施旭，孫玉波回頭瞟瞟兩個今晚跟班的菜鳥：謝婉瑩同學和李啟安同學。
“走，我們先去和白天值班的醫生交接下。看看病房里哪些重點病人需要盯梢的。不明白的問題趁管床醫生沒有下班之前問清楚了。或許他們有什么需要我們今晚留意的問題會提前來找我們交代的。”孫玉波說到自己今晚的值班安排和計劃。
謝婉瑩和李啟安從白大褂口袋里掏出了筆記本，準備記了。
普外二病床整整六十二張固定病床，五個組。高釗誠三組負責的病床數最多，為十六張床。二組是十一張。四組是十二張床，五組十一張。
臨時加床據說最巔峰的時候是五張。不過科室里一般不加床，不可能無限制收病人的，忙不過來的。
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