臨近九月底，要恢復高考的消息愈演愈烈，越來越多的人抱著試試看或許是真的的心態開始復習，質疑的人少了很多。
沒有人想吃虧，所以都跟著開始一起學習了。
但是學習和學習也是不一樣的。
一開始就意識到要學習的那批人，準備的最充分，最早買到了教材；后來的那些人，有部分運氣好或者有錢有決心，也差不多把教材都準備齊全了；還有部分又沒有決斷又沒有錢的，覺得價格高了不想買，等到終于決定要買的時候，教材早都賣完了。
這還只是教材，真正地學習更是千差萬別。
有的人基礎好，有的人基礎差。
有的人復習地格外認真，有的人看了兩頁書就煩躁的不行。
差距，就在這個過程中漸漸拉開，并不斷加大。
秦小小和錢蕓孫靜許紅霞等人進行了第二周的小組共同學習。
經過上周末兩天的全天學習和過去五天的碎片學習后，學習小組的幾個人基本都已經將教材重新熟悉過一遍了，這個熟悉不是說認真地復習過一遍，而是大致熟悉了下內容，知道教材的大體結構和框架，對接下來的復習安排心里有數。
接下來就是認真地一本一本的復習了。
當然這只是相對錢蕓和孫靜來說的，許紅霞對大部分教材的框架都早已了解了，甚至內容都記得清楚，她的復習就比錢蕓孫靜簡單很多，秦小小就更不必說了，她現在直接上考場都行！
不過，秦小小的目標很大，還是得認真復習的，不認真復習還不太有把握。
這周的復習和上周情況差不多，都是各自復習各自的，唯一的區別，可能就是許紅霞、錢蕓、孫靜她們每人都向秦小小借了書，她們的教材都是不齊的，只能互相借著看。
秦小小手邊有的都借給他們了，和她們約定了還書時間。
她們當然都答應下來，還表示等秦小小家里人把書給秦小小寄來的時候，她們會和秦小小一起去搬。
四人的復習已經走上正軌，也被一些人看在眼里，想法各不相同。
有像老校長一樣欣慰支持的、有像大隊長一樣無所謂的、也有罵人抱怨不看好的。
后者有想參加高考但是復習不進去的，也有嫉妒他們有改變人生的機會的。
但她們四個都是心性堅定的人，輕易不會被影響到。
同大隊里復習地比較好的另一群人自然就是穆艷艷、劉光磊和陳二妮了。
他們也同樣是準備比較充分的，復習效果也算的上相當不錯。
至于其他知青們，不是各自學習，就是放棄學習，還有自己不學習還不想讓別人學習的。
“都是假的呀！費這個勁兒做什么！”
“看什么看！看再多也沒用！你那腦子考得過人家嗎！”
“別學了！好好干活兒吧！”
有的人被這樣的言論動搖了，有的人沒有。
會這么說的人的代表人物是劉洋和馮小雨，他們都是那種好面子，不肯承認自己錯了的人，也都是那種不愛學習的人。
一開始他們就篤定要高考的消息是假的，哪怕后來越來越多的人覺得是真的開始復習，他們也堅持這是假消息，就是不肯承認他們判斷錯了。
就算心里知道錯了，表面上也不能表現出來。
更何況他們后來私下里買書的時候已經太晚了，他們現在買書買不買得到另說，就算買得到，也要花一開始五六倍的錢，一開始那些錢他們還拿的出來，現在這五六倍就很難說了。
而且，好不容易買回來一本，打開一看，好家伙，那是根本看不懂啊。
他們覺得自己高考無望了，就希望根本沒有高考這回事，就希望其他人也和他們一起不參加高考。
說起來，這兩人在這樣的共同想法之下進行的一系列騷操作，打的一系列配合倒讓他們彼此刮目相看，有了那么一點互相欣賞的意思，兩人走的很近。
十月的某天，穆艷艷從縣城帶回來了一張報紙，上面刊登了恢復高考的消息。
報紙在頭版頭條的位置刊發了一條新聞：《教育部在京召開全國高等學校招生工作會議提出關于今年高等學校招生工作的意見》。
穆艷艷把這份報紙帶回了劉家莊小學，老校長看過之后，將報紙交給一眾老師傳閱，年輕的老師們都非常激動。
恢復高考了！
竟然真的恢復高考了！
他們可以通過高考考大學改變人生了！
錢蕓也很激動，之前的時候只是猜測可能會恢復，是不確定的，現在消息切實下來了，心總算能放下來，一心一意認真復習了！
錢蕓顫抖著手將報紙交給秦小小，秦小小笑著接過報紙，仔細看過后又把報紙交還到了穆艷艷手里。
穆艷艷擺擺手，“不用，這張報紙就留在學校里吧，我知道這個消息后，買了好幾張報紙，大隊、學校、知青大院都送去了，讓大家都知道這個好消息！”
不得不說，穆艷艷這事做的漂亮。
估計現在大隊和知青大院也都在為這個好消息開心，亦或者，也有人在為這個好消息不滿。
此時，知青大院一眾知青們正聚在一起屏住呼吸看著那張報紙，眾知青表情不一。
那些一早就開始復習和中途開始復習差不多買齊了教材的知青們都是驚喜和慶幸的，那些中途開始準備復習的只買到了部分教材的知青是懊惱和后悔的，那些還沒有像樣復習和覺得高考無望的知青們則是不滿和不甘的。
都上山下鄉這么多年了，怎么偏偏現在要恢復高考？
這讓他們怎么辦？
但現在想要高考的知青們占了大部分，他們就算不滿也不敢像之前那樣說出來。
而此時，大隊里，隊長正和其他干部商量一件事，就是知青們和準備參加高考的人，接下來可以不參加勞動，一心復習。
老校長則為備戰高考的人準備出了一間教室供他們學習。
于是，知青們有了時間和地點來認真學習，備戰高考。
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