“我懂你么？”顏之推奇怪的看向蕭寒。
他該了解蕭寒么？
或許應該。
畢竟這兩年，長安里全都是關于他的傳聞，哪怕他不在長安的那些日子，長安依舊有他的故事在流傳。
而作為長居在長安的顏之推，想不知道他，都很難！
但如果說真了解？
今天才是顏之推見到蕭寒的第二天。
并且在這兩天里，他親眼看到了蕭寒的太多方面。
有愚蠢的，有無恥的，有搞怪的，也有如今這樣，曉以大義的！
一時間，如此多的性格，就連閱人無數的顏之推，也難以分辨：究竟哪一個，才是蕭寒的本意。
“咚……”
一聲清脆的鐘鳴，突然打破了顏之推的思索。
伴隨著鐘鳴，院落中的各處教室中，接連響起“起立！老師再見”的高喊聲。
作為后來人，蕭寒每當在做一些前世熟悉的東西時，總是習慣性將記憶里的一些也同時加進去，也不知道些算不算是他的一種惡趣味。
伴隨著“老師再見”的高喊聲過后，一位位先生接連從教室中走出。
大門口，見到這一幕的顏之推臉上剛剛露出一抹笑容，可不料下一秒，先生身后，剛剛還安靜的教室剎那間就變成了菜市場！
哪怕顏之推和蕭寒此時還在學堂外，也能聽到里面學生那肆無忌憚，放飛自我的喧鬧聲。
“這是？”顏之推臉上的笑容凝固了。
作為天下之師，他之前去到過很多私塾。
在那些私塾里，哪怕在頑皮的孩子坐進去以后，也會老老實實讀書，不敢高聲喧嘩，唯恐壞了讀書清凈，何曾見過如此放肆的學堂？
“咳咳，小子覺得，一味的死讀書，讀死書并不太好，孩子就該朝氣蓬勃，思想爛漫一點。”蕭寒眼珠子亂轉，尷尬的連連咳嗽。
他這個時候才突然想起：以前自己上學時，如果有領導視察，校長必然在前一天挨個老師布置一遍，為的就是防止出現今天這種狀況。
“大意了！應該讓小東先來通知一聲！”
蕭寒心中暗悔！可讓他沒想到的是：顏之推這時突然卻點了點頭：“嗯，張弛有度，確實該如此。”
“呃？您，您不覺得這樣不妥？”壓根沒料到顏之推會來這么一句，蕭寒當即瞪大了眼睛，一臉錯愕！
在他印象中，本該古板苛刻的顏之推，怎么會對于他的這句托詞認同？
這完全不像是以前遇到的那些夫子，動不動就搬出“業精于勤，荒于嬉”之類的大道理來教育自己一頓！
“不妥？有何不妥？”顏之推看著蕭寒的模樣有些好笑。
雖然他清楚剛剛蕭寒就是想糊弄自己，但是也不可否認蕭寒這句話，還真有些道理！
作為讀書育人快一輩子的老先生，顏之推自然知道讀書，是為了明事理，懂仁義，而不是一味的壓抑天性！
如果讀書真讀成一個書呆子，那讀再多的書，也就一人形書架而已，于世沒有半點用處！
“沒，沒什么，您請進！”
尷尬的請顏之推進入書院學堂，看門的仆役看到了蕭寒，早就退到了一邊，任由幾人進入。
“風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳。國事家事天下事，事事關心？”
剛剛進入學堂院落，顏之推當先就被一副刻在影壁上的對聯吸引了目光，再三斟酌后，才緩緩吐出一口氣。
“好句子，就是……”
“就是接下來就不用說了。”蕭寒聽到這里，臉立刻就黑了下來，他已經知道顏之推要說什么了。
可是，顏之推好像沒有聽到他的話，依舊嘆息搖頭：“就是這字，實在是太丑！誰寫的？”
“咳咳……不知道！”
蕭寒使勁翻著白眼，心道你這不明知故問么？
好吧，自己寫的字是不怎么樣，原本自己也是想寫下對聯，再找一個寫字好的再抄錄一遍。
可沒想到那些匠人死心眼，認為自家學堂，就該掛自家侯爺寫的字！于是不管三七二十就給刻在了影壁上，等蕭寒再看到時，早就木以成舟，所以這兩行字，就這樣被立在這里，被所有人所“瞻仰”。
“你不知道？”顏之推聞言，似笑非笑的看了蕭寒一眼，也不拆穿，繞過影壁，繼續向前走去。
前面，是一座教室，透過打開的窗戶，還能看到里面幾個半大的孩子在追逐打鬧。
不過讓顏之推驚訝的是，教室里竟然還有幾個同齡的女娃也在其中。
女子讀書，這其實并不算太稀奇，比如長孫，比如薛盼，比如平陽公主，都是女中學者，真論起來，她們的學識絕對不比一些男子差，甚至還要超過大多數男子。
但是，像是這樣的女子，無一不是長在高門大戶當中！
在尋常百姓家中，此時大多還是覺得“女孩讀書沒有用！”所以在別說尋常私塾學堂，就連一些家廟學堂，都看不到有幾個女娃的存在。
“你這里還有女娃？”仔細看了看那幾個女娃，確定她們就是這里的學生，顏之推捻著胡須，再次對蕭寒問道。
“有！”蕭寒也不扭捏，很爽快的點點頭：“而且不少！在我們莊子里，所有十五歲以下的女娃，都要來讀書！”
“哦？”顏之推眼睛亮了一下，笑問道：“這是為何？”
“這有什么為何？”蕭寒撇撇嘴，不屑道：“讀書又不是男人的專利！憑什么不讓女子也讀書？還有，也不知道哪個混賬說的：女子無才便是德！小子真想攬過他的腦袋，大嘴巴抽死他！
無才便是德？什么德？缺德？
一個連字都不認識，連道理都不明了的女子，怎么期待她教育出一個知書達理的后代？難道那個混蛋，想讓我們的后輩越來越愚笨？”
所以在這里，小子管不了別人，只能管著莊子里有閨女的人，必須將閨女送過來上學，起碼要學到十五歲才行！
不求她們也能學的如同卓文君，蔡文姬一樣青史留名，最起碼識文斷字，懂理明義還是要做的！”
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