唐平既如此說了，這些學子也就不再多言。
是騾子是馬，拉出來溜溜就知道了。
那李白倒是毫不怯場，平日里皇帝王爺見得多了，房杜二人來這里喝茶聊天他都能插上幾句話的，怎么可能怕了這幾個還沒有入仕的學子？
隨手拿起一篇文章看了片刻以后，念了起來：
“封建者，必私其土，子其人，適其俗，修其理，施化易也。守宰者，茍其心，思遷其秩而已，何能理乎？”
這邊剛念完，那邊唐平就輕輕咳嗽了兩聲。
李白偷偷暗笑，早就知道自己這二師父天文地理幾乎無所不知，也能做的一手好詩，偏偏對于文章不甚了了。
于是用白話說道：“你這篇文章是想建議朝廷加大分封力度吧？”
“你是覺得只要是封建制的世襲君長，一定會把他管轄的地區當作自己的土地盡心治理，把他管轄的老百姓當作自己的兒女悉心愛護，使那里的風俗變好，把那里的政治治理好，這樣施行教化就比較容易。”
“而郡縣制的州縣地方官，抱著得過且過的心理，一心只想升官罷了，怎么能把地方治理好呢？”
這樣一解說，唐平也就能聽的明白了。
那下邊被念道這篇文章的學子也站了出來，拱手說道：“正是如此！”
李白微微搖頭，輕描淡寫的說道：“余非之也！”
這句唐平倒是聽明白了，就是小白說他不同意。
“愿聞其詳！”那學子直視著李白，分毫不讓。
都說了大唐不因言獲罪，所以這些學子很多都有其自己的政治抱負和理想，特別是這種投獻文章的，除了一鳴驚人，還要投其所好。
大唐自李世民上位以后，已經很少分封爵位了，即使有，也基本都不是世襲罔替。
就是說每一個爵位他們的后人來繼承的時候，都會降上一級。
而這位學子的文章，就是建議大唐要增加爵位的分封，當然他的理由也在開篇就點了出來，分封的勛爵會更加盡心治理自己的封地，而地方官因為會不斷升遷調派，所以很難用心把一地治理好。
這其中固然有他自己的見解，同時因為唐平是近年來少有的封侯之人，所以投到唐平這里，也未必沒有投其所好的意思。
畢竟唐平就是封爵的既得利益者，在他想來唐平是不可能發對這樣的事情。
可惜的是，要不是李白，唐平壓根不知道他想要說的是什么，更何況唐平對于封爵之事，真的完全沒有任何感覺啊。
李白略一沉思，開口說道：“周之事跡，斷可見矣：列侯驕盈，黷貨事戎，大凡亂國多，理國寡，侯伯不得變其政，天子不得變其君，私土子人者，百不有一。失在于制，不在于政，周事然也。”
唐平一臉懵逼，這都是說的啥啊，可這時在場的，估計除了他也就是老崔老杜兩個人在聽天書，再叫李白給他用白話翻譯一遍，好像不太現實啊。
所幸綠依善解人意，小聲的在唐平耳朵邊上說道：
“小白是說周朝的情況，毫無疑問地可以看清楚了：諸侯驕橫，貪財好戰，大致是政治混亂的國家多，治理得好的國家少。”
“諸侯的霸主不能改變亂國的政治措施，天子無法撤換不稱職的諸侯國的君主，真正愛惜土地愛護人民的諸侯，一百個中間也沒有一個。造成這種弊病的原因在于封建制，不在于政治方面。周朝的情況就是如此。”
這么一說，唐平也就明白了，不由得給李白點了個贊。
有時候，當天才出現在我們面前的時候，真的會很讓人無法理解。
就好比唐平，他就不知道為何李白能在如此短的時間就找到實際的例子加以反駁。
而且這還沒完，李白繼續說道：“秦之事跡，亦斷可見矣：有理人之制，而不委郡邑……”
綠依牌同聲翻譯器也在唐平耳邊說道：“秦朝的情況，也完全可以看清楚了：朝廷有治理百姓的制度，而不讓郡縣專權，這是正確的；中央有管理政務的大臣，不讓地方官自行其是，這也是正確的。”
“但是郡縣不能正確發揮郡縣制的作用，郡守、縣令不能很好地治理人民。殘酷的刑罰、繁重的勞役，使萬民怨恨。這種過失在于政治方面，不在于郡縣制本身。秦朝的情況便是這樣。”
“漢興，天子之政行于郡，不行于國……”
這些東西，唐平需要翻譯，但是下面的學子可不需要，李白這幾段話說完，下面的人都是面色一正。
這李白雖然年幼，但是從周到秦再到漢，每一朝對于分封制和郡縣制的做法，以及利弊，都被他分析的明明白白。
而且這文章，那學子是寫了好多個日夜才磨出來的，可是李白呢？
人家李白是這會才看見這篇文章，然后馬上根據這篇文章的內容提出的反駁。
這其中的難易程度可以說是天差地別，他們看向李白的眼神也從一開始不屑開始變成了敬畏。
最后當李白用一句：“吾固曰：非圣人之意也，勢也。”結束了自己的觀點的時候。
整個院子開始變得鴉雀無聲，良久以后，那學子才面帶愧色的躬身說道：“余受教了，李兄一席話發人深省，是余見識淺薄了！”
說完雙手從李白手上接過自己的那篇文章，對著唐平微微一恭說道：“余才學不足，這便回家苦讀，以待來年。”
唐平看了看他說道：“你從何處來？”
那學子點頭：“學生陳鶴，來自隴右道。”
那隴右道便是后世的甘肅一代，基本上從古至今因為地理環境都不是什么太富裕的地區。
這陳鶴衣服雖然干凈，但是可見的補丁就有好幾處。
“用了多久來到長安？”
“大概四個月！”
唐平不由得有些敬佩這些學子，很明顯他們這樣子是不可能坐車的，徒步三四個月來長安參加科舉必然需要不小的毅力。
“那不如在我上河村暫住，安心讀書如何？”
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