「……這首《東風破》送給大家，同時也送給這段時間一直去醫院陪我的一個女孩。」
聽到這里的時候，眾人心思不一，但顯然不管是王學男還是秋雅，都在瞬間下意識覺得李勇口中的那個女孩說得是自己。
秋雅心里羞怯又驚喜，先前因為李勇沒有提前告知自己要回來的氣惱一下子就煙消云散了；王學男更是雙目緊盯著對面的李勇，哪怕外面還有一大批人得到消息擠過來要看李勇，她也不加掩飾。
而夏洛則覺得果然如此，如果說上次還能稱之為不像是偶然的偶然的話，那這次這首《東風破》出來，要是李勇不是跟他一樣重生回來的，他頭拽下來給他當球踢！
他心里突然有些懊惱，早知道自己就先把這首歌唱了，到時候看李勇唱什么去？
不過李勇能知道他會唱什么歌、唱過了什么歌，他可不知道李勇會做什么選擇。
兩人的信息不對稱，造成了夏洛在李勇這里毫無秘密可言，他卻能對夏洛的動向了如指掌。
甚至他還特意給夏洛備了一份大禮，到時候讓他好好嘗一嘗「版權套餐」。
「一盞離愁孤單佇立在門后……」
這首歌比起上次那首，風格差異很大，但更討女孩子們的喜歡。
雖然有些為賦新詞強說愁的意味，真要論起歌詞來說，深度立意肯定是不如《曾經的你》，但一首歌要獲得大眾的認可，還是要看旋律好不好聽。
更不用說，李勇的聲音還為這首歌增色不少。
相比于夏洛的嗓子一般，唱功也只能說比一般人要好些，普通KTV麥霸的水準——要不然前世他也不會完全出不了頭了，李勇靠著身體本身條件，再加上絕佳的控制力以及他之前就做過歌手的經驗，絕對秒殺了夏洛沒商量。
如果唱同一首歌的話，感覺還會更加明顯。
甚至可以說比起某些并不以歌唱實力著稱的原唱，他詮釋的都是更好的。
「誰在用琵琶彈奏一曲東風破……」
等到第二段副歌出來的時候，已經有不少人在跟著輕和了，甚至連夏洛也下意識地跟唱起來。
過了會兒反應過來，不禁有些羞愧。
他不得不承認，在演唱這一塊李勇達到了技巧和感情的統一，比他要更強。
他唯一的優勢應該是「創作」，但李勇如果也是重生過來的，那恐怕也不會比他差到哪里去，甚至說不定歌曲儲備量比他還多呢。
「怎么樣，李勇的新歌沒有讓大家失望吧？」
班上的同學們這時候又開始吵了，剛剛還在爭辯著李勇跟夏洛兩個人誰更厲害，結果李勇馬上扔了一顆炸彈下來。
因為之前《曾經的你》被李勇搶先唱了的緣故，夏洛便想著劍走偏鋒，所以之后一直逮著小周薅羊毛，從《雙節棍》到《菊花臺》，還有《晴天》之類的。
李勇這立馬來了一首風格近似的，而且整體氛圍因唱功的加成比他要強上不少，立刻便將他比了下去。
便是本來一直站在夏洛這邊的張揚、孟特，都沒那么嘴硬了。
而夏洛回頭看著秋雅，卻見他的女神此時已經是一臉癡迷，完全沉浸在了那歌曲營造的氛圍中。
旁邊的袁華這時候跟他四目對視，兩人竟然升起一種同病相憐、惺惺相惜的感覺。
……
「校長你看這，這小子一回來就準沒好事兒。」
校長的辦公室里，王老師又跑來找他告狀了。
但他心里面其實還有些惋惜，如果早知道李勇也這么能，他先前就應該想辦法讓李勇去參加那個歌唱比賽的，說不定能夠拿一個比夏洛更好的名次
回來。
當然，那時候李勇還在醫院住院呢，恐怕也沒法參賽。
而他之所以住院，也是因為夏洛的緣故。
想到這里王老師突然對夏洛有些牙癢癢，這小子看起來還是比李勇更能折騰一些。
「怎么沒好事兒了，你沒看現在每個禮拜，他都要去廣播站唱首歌，在課余給同學們放松、調節一下心情。以前廣播站大家都不怎么歡迎，現在大家天天等著盼著到周五午休的時候準備聽廣播。這不都是李勇的功勞嘛。」
校長倒是顯得不以為意，甚至還開始夸獎起李勇來了。
這讓王老師感覺有些不太對勁，「校長，您這話是什么意思？」
在王老師看來，學生就該有一個學生的樣子，現在最主要的是讀好書，高考拿個好成績、上個好大學才是最正經的事情。
先前讓夏洛去參賽，其實也未嘗沒有給這個刺頭兒找點事做、支配他的時間精力的想法。
事實證明似乎還挺有效，夏洛這段時間光顧著唱歌了，沒再整出什么幺蛾子來。
當然也可能是因為李勇不在，而現在李勇回來了，王老師也產生了危機感那就是絕對不能讓他們倆湊到一塊兒去。
本來恩怨就不小，現在看起來兩個人還是直接競爭者，他可不相信他們能夠和諧共處。
「你看看這個……」
「這是什么？」
「環球音樂聽說過吧，這是人家總監的來信，說是李勇給他們投了一些歌，全部都被選中了，而且人他們也看中了，現在他們打算給他發唱片，但李勇說要經過學校的同意，所以他就給我寫了一封信……」
說到這里，校長臉上突然得瑟了起來。
雖然環球音樂再屌，也管不到他這一個中學校長的頭上來，又不是一個系統的，但像這種一聽就是大人物的，為了個學生主動求到自己頭上來，怎么也是件有面子的事情，說出去都夠他得意好久的了。
王老師這才明白過來，反反復復地翻看著那封信，心里突然覺得有些可惜，怎么不是寫給自己的。
不過他也有些明白過來校長的意思，「那校長您的意思是……」
校長一臉神圣地說道：「咱們為人師表，當然不能成為學生前途的阻礙，他們有更好的發展，我們也要鼎力支持。王老師，你以后也要多多關心一下李勇同學……」
「我知道、我知道……」王老師冷汗留下來了，這才明白過來校長是在敲打自己呢，虧他還想著來告李勇的狀。
主要也是李勇回來之后，馬上又把袁華轟走了，坐在了秋雅的身邊。
王老師本來還想給袁華調一個位置，換回到前排來，哪想到這小子也很硬氣，就是要留在后面。
他想搬出校長去壓一壓李勇的氣焰，但現在看來，校長不反過來壓自己就不錯了。
而等回到了教室里，王老師想了想，突然決定把這個事情當著他們的面宣布一下，這樣一來是把李勇架起來，也讓別人知道他不好招惹，避免一些麻煩事兒；二來卻是為了刺激別的學生，你們沒人家李勇的本事，那就只能努力學習了。
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