顧延看到她來，嘴角微微揚起。
“秦川過來了，開飯吧。”顧延的養母說道，“以后就在我們家吃飯，本來燒的菜，最好是一天就吃完的。人多好燒菜。”
秦川揚起笑容，不答應不是，答應也不是。
她就被拉在飯桌上吃飯了。
顧延給她盛了飯。坐在了秦川旁邊，“一會你就在我這里做題目。我整理了幾道比較有意思的。”
“可以，我們是四點去學校嗎？”
“三點半這個過去吧，他們準備了幾道題目，可以先過去看看。”顧延揚起笑容。
這男人，能不能不要笑啊。
他笑，她會心跳加快的。
下午，他們去學校，校長弄了兩個項目。
一個是把相似的圖形剪成不規則圖形，要找出對應目標的對應圖塊，三千多張里面找出正確的，干擾項很多。
還有一個項目是星空，就是找出標記中的那顆星，那個是從幾萬顆星星里面找，找出大致方位，很考驗眼力的。
秦川看到現場布置的時候，還是被震驚到了。
很宏大，跟平面上的感覺完全不一樣，因為視覺的關系，會讓人覺得理解上面加大了難度。
秦川和顧延先去做找圖的項目。
桌子上有五幅畫，他們要從墻上三千多幅畫中選出正確的圖解。
顧延開始定時間。
他們兩個人看著墻壁上的圖。
因為圖片量很大，看完一幅圖，再看另外一幅圖，還需要大量的記憶里。
秦川看顧延已經在填寫數據了。
她不解地看向顧延，“你都看好了嗎？”
“第一副看好了，你要去找圖的特征，然后找出幾幅相關特征圖，就是看細節。”顧延提醒。
秦川按照他的方法，仔細觀察了第一幅圖。
其實，這些畫就是街頭的一角。
但是有很多的街頭的一角的圖，干擾項很多，需要仔細的區分里面的不同。
秦川觀察仔細了，找出特征，有好幾副一樣，她再斟酌了一下，再重新確認了一下，把編號填上了。
她花了大半個小時時間，才把題目做完。
顧延做的比較快，才花了十幾分的時間。
“你都找出來了嗎？”秦川問道。
顧延點了點頭，“都找出來了，但是還沒有確定答案，我等你做好后，喊張老師過來公布答案。”
“嗯，做好了，喊張老師過來吧。”秦川說道。
顧延發了消息給張老師。
不一會，張老師就過來了。
“你們都做好了啊？”張老師說道。
秦川點頭，“我花了很長的時間，不知道對不對？”
張老師手上有正確答案，比對了他們提交的答案，“你們都是正確的，果然是我們學校最頂尖的學霸，這次我們學校靠你們又風光了一回。”
“也不一定，參加的人都是精英中的精英，這些題目他們應該都會，只是時間問題了。到時候比拼的就是時間了。”顧延說道。
“你們第二個項目做了嗎？我感覺那個項目更難。”張老師說道。
顧延看了下時間。“應該還來得及做。”
“走吧，我帶你們去。”張老師說道。
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