原文來自于塔&讀小說~&
黃埔船政學堂的校長名叫張銓，本是湖南的舉子，喜好經世之學。一年前，張銓冒險來到南寧，進入暨南大學堂學習現代法律。
學業未成，上峰就看中了他，請張銓出任船政學堂校長。張銓有些苦笑不得，自己的興趣在于法律，所學也是法律，何以擔任船政學堂的校長呢？
張銓力辭不就。但上峰也不簡單，乃是軍政府宣教部部長曾錦歉。曾錦歉為了推動職業教育，親自到暨南大學堂挑人，一眼就相中了張銓。
軍政府歷來強調服從紀律。曾錦歉與張銓素不相識，卻抬舉他擔任校長。張銓不忍拒絕曾錦歉的好意，只好硬著頭皮赴任。
這次，學堂邀請到楊烜過來剪彩。張銓心中也盤算了許久，覺得要趁機把自己的顧慮說給楊烜。最好是，讓楊烜體諒到自己的苦衷，放自己回暨南大學堂讀書，以后從事法律行業。
楊烜趕到船政學堂時，時近下午三點半。雖是冬天，卻是一個晴朗的日子。黃埔地處南疆，太陽依然在天空中掛得老高。
大家都松了一口氣。海上風險大，凡是與船打交道的人，通常都比較迷信。雖說軍政府主張文明開化，大家也都心存忌諱：要是太陽落山了，或者將就落山，再剪彩就不吉利了。
于是，楊烜一到場，立馬開始剪彩儀式。
船政學堂位于柯拜船塢不遠處，征用了一處地主大院。
此時，學堂門口已經聚集了許多師生。軍政府尊崇軍隊，強調組織紀律，社會各行各業也都帶著軍事化管理的鮮明痕跡。
原文來自于塔&讀小說~&
這所船政學堂，同樣實行軍事化管理，學生統一著學生裝。這種學生裝仿的是海軍軍服，筆挺、修身，把學生的精氣神襯托得十分昂揚。
楊烜看了心喜，覺得后生可畏，未來可期。他接過張銓遞來的剪刀，干脆利落地剪掉了紅綢帶。
紅綢帶一分為二，落入地上。兩個靈巧的老師把握時機，抽掉了學堂門匾上的紅綢，露出了六個金光閃閃的大字：“黃埔船政學堂”。
底下掌聲雷動，經久不息。
楊烜發表了簡單的講話：“各位老師、學生，本王今日為黃埔船政學堂剪彩。從今之后，黃埔船政學堂正式宣告成立，諸位師生也要立即開始學習船政技術。
“船政學堂之設立，最重要的任務，自然是學習造船之術。但大家習造輪船，并非只是為了造輪船，而要熟練掌握制造、駕駛輪船之技術。
“并非只是為了培養幾個能制造、駕駛輪船的人，而要廣為傳播技術，使中國才藝日進，制造、駕駛之術展轉授受，傳習無窮也。
“學堂的章程，我已經看過了。學生們的待遇，可謂優渥矣。只要能夠通過每月的月考，就能享受免費的教學、醫療、食宿，還有一元法幣的津貼。
“軍政府給予大家如此優渥的待遇，無非是期望大家成長成才，掌握造船技術，使中國掌握造船、技術之術，使中國人皆能揚眉吐氣。
“因此，希望大家珍惜機會，刻苦學習，遵守學堂紀律，努力掌握船政技術。希望大家腳踏實地，知行合一，不僅從課堂上學，還要到造船廠學，到艦艇上學……”
塔讀小說，無廣>告^在線免。費閱&讀！
聽楊烜作此慷慨激昂的演說，張銓心里百感交集。
當今世界，得海權者得天下。而欲得海權，前提是掌握先進的造船和駕船技術。船政學堂是軍政府發展船政技術的搖籃，地位不可謂不重要。
可自己一介書生，于造船技術一無所知，如何當船政學堂這個家？況且，自己志在學習法律，與船政并無興趣，何必要當這個官？
張銓抱定了主意，要瞅準機會向楊烜進言，盡量辭去這個差使。
剪彩過后，楊烜召集校董會成員座談，一來聽取校董們的意見建議，二來研究學堂章程。
這本是一項象征性的工作，以示越王對船政學堂的重視，實際意義并不大。
第一屆校董會，共有七名成員：
校長張銓舉人出身，原在暨南大學堂學習法律；
總教習是英國造船專家費德羅，在黃埔造船廠兼任總工程師；
兩名士紳代表，在船政學堂中出力甚大，報效了大量資金；
兩名教師代表，一個教造船技術，一個教駕船技術；
一名監督，原是海軍退役軍官，因傷退役，負責指導、督促學校加強課程教育。
校董們坐在楊烜身旁，頗有些拘謹，也沒講出什么有建設性的意見。倒是有個士紳董事，壯著膽子問起了學員分配的事。
這件事看似功利，實際關涉極大。地方士紳之所以愿意資助船政學堂，無非想要保送本地子弟入學。待學生畢業時，再保證他們能夠“有個差使”，也就是“有官做”。
這關系到士紳的切身利益，若是處置不當，很容易打擊士紳辦學的積極性。
但實際上，船政學堂章程草稿已有規定，實務學堂已有先例可循。學生畢業后，只要考試合格，即可“獲得差使”，通常到海軍或者造船廠任職。
士紳董事還要詢問，無法是想讓楊烜親口說出，形成“王諭”，心里方能踏實。
楊烜知道他的意思，微笑道：“照規矩，學生只要認真學習，通過畢業考試，都能獲得差使。或者到海軍擔任技術軍官，或者到造船廠擔任工程師，都是件有前程的事。”
士紳董事吃下了這顆定心丸，滿臉堆笑，說道：“有殿下這句話，我們就放心了。回頭一定教育好自家子弟，讓他們好好讀書，跟著軍政府干，日后必是前程似錦。”
接下來研究學堂章程。
原文&來~自于塔讀小~說app，&~更多.免費*好書請下載塔~讀-小說app。
學堂章程極嚴，課程抓得極緊。例如第四條規定：
“自開學之日起，每月考試一次，由教員分別等第。其學有進境考列一等者，賞法幣三元；二等者，無賞無罰；三等者，記惰一次，兩次連考三等者，戒責，三次連考三等者斥出。”
校董們都是讀書人，深知做學問的艱難，對章程無不同意。唯有第九條，規定父母亡故情形，學生可酌情請假，但不許守孝三年，引發校董爭議。
華夏傳統制度，父母亡故，兒子需守孝三年。即便是在朝為官，也要回籍守制三年。
此舉雖然宏揚孝道，卻與工業社會不相適應。軍政府主張移風易俗，雖然保留了孝道，卻并不鼓勵為去世父母“守孝三年”。
最后，楊烜一錘定音，維護了學堂章程。
無盡的昏迷過后，時宇猛地從床上起身。想要看最新章節內容，請下載星星閱讀app，無廣告免費閱讀最新章節內容。網站已經不更新最新章節內容，已經星星閱讀小說APP更新最新章節內容。
他大口的呼吸起新鮮的空氣，胸口一顫一顫。
迷茫、不解，各種情緒涌上心頭。
這是哪？
隨后，時宇下意識觀察四周，然后更茫然了。
一個單人宿舍？
就算他成功得到救援，現在也應該在病房才對。
還有自己的身體……怎么會一點傷也沒有。
帶著疑惑，時宇的視線快速從房間掃過，最終目光停留在了床頭的一面鏡子上。
鏡子照出他現在的模樣，大約十七八歲的年齡，外貌很帥。
可問題是，這不是他！下載星星閱讀app，閱讀最新章節內容無廣告免費
之前的自己，是一位二十多歲氣宇不凡的帥氣青年，工作有段時間了。
而現在，這相貌怎么看都只是高中生的年紀……
這個變化，讓時宇發愣很久。
千萬別告訴他，手術很成功……
身體、面貌都變了，這根本不是手術不手術的問題了，而是仙術。
他竟完全變成了另外一個人！
難道……是自己穿越了？
除了床頭那擺放位置明顯風水不好的鏡子，時宇還在旁邊發現了三本書。
時宇拿起一看，書名瞬間讓他沉默。
《新手飼養員必備育獸手冊》
《寵獸產后的護理》
《異種族獸耳娘評鑒指南》
時宇：？？？
前兩本書的名字還算正常，最后一本你是怎么回事？
“咳。”
時宇目光一肅，伸出手來，不過很快手臂一僵。
就在他想翻開第三本書，看看這究竟是個什么東西時，他的大腦猛地一陣刺痛，大量的記憶如潮水般涌現。
冰原市。
寵獸飼養基地。
實習寵獸飼養員。網站即將關閉，下載星星閱讀app為您提供大神左茂行的1850再造中華
御獸師？